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初中生写作
初中生写作
初中生写作/Journal Writings of Junior Middle School Students
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收录年代

    从"思想深刻"特性出发,写出富含哲理和韵味的议论文

    鹿美晴
    31-33页
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    拟出新颖题目的技巧

    赵奉
    34-36页
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    核心素养背景下初中语文写作教学的策略探究

    罗轶
    37-39页
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    初中语文教学中培育文化自信的途径

    韩璟铭
    40-42页
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    整本书阅读指导下的初中语文写作活动的开展——以《骆驼祥子》为例

    陈雪勇
    43-45页
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    提升语文学习兴趣从何处入手?课外阅读是重要的抓手

    蔺春燕
    46-48页
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    新课标引领下中学语文阅读与写作一体化教学模式研究

    陈尧
    49-51页
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    基于核心素养的初中语文名著"跨学科"阅读教学实践——以《昆虫记》文学语言的体验为例

    王传宝
    52-54页
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    新课标背景下初中语文作文写作技巧指导研究

    燕慧
    55-57页
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    如何提高学生写作时的创意表达能力——以记叙文写作为例

    于振环
    58-60页
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