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期刊信息/Journal information
动动画世界·教育技术研究
动动画世界·教育技术研究

刘 迁

半月刊

1672-6111

jyjsyjzz@163.com

010-59482280/59428770

100088

北京市海淀区花园路甲13号院

动动画世界·教育技术研究/Journal DONG DONG HUA SHI JIE
正式出版
收录年代

    初中语文教学中的提问艺术浅谈

    李丽梅
    270页
    查看更多>>摘要：在语文教学中,课堂提问是教师授课过程中普遍采用的一种方式手段,它往往贯穿于教学全过程.既是教师发挥主导作用、引导学生理解运用知识的重要途径,也是体现学生自主学习、成为课堂学习主体的主要形式.在语文课堂教学中,课堂设疑提问的质量直接影响着教学的质量,影响着学生思维的训练.

    语文教学提问艺术

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    动画角色行走动态分析

    黄莹
    271页
    查看更多>>摘要：在动画中,角色的运动是非常复杂多变的.不同的性别、体态、性格的角色行走时的动态都是不同的.一般来说角色的行走的动态是由角色自身的结构、重心、动态线、轴线、运动轨迹以及一些外在因素所决定的.同时,角色的性别,体型,年龄,职业,情绪等因素同样也影响着角色的动态.

    人体结构人体动态运动轨迹

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    民间舞蹈“炮打五只船”的功能与价值探究

    苏笑铭
    272页
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    浅谈物理课堂教学语言艺术

    安明海
    273页
    查看更多>>摘要：课堂教学语言既是教师在课堂教学中离不开的“教学工具”,又是直接关系到教学成败的重要因素之一.提高课堂教学语言的艺术性对提高教学效果有积极的意义.下面通过对教学中的一些实例的分析,来谈谈如何使课堂教学语言更具有艺术性.

    高中物理课堂教学

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    浅析如何增强初中美术欣赏课的教学效果

    宋楠
    274页
    查看更多>>摘要：随着新课改的大力推行,初中美术欣赏课在面临巨大挑战的同时,也迎未了新的发展机遇,要想抓住这个新机遇,让初中美术欣赏课的教学效果有所增强,就必须对美术欣赏课进行全新的定位.本文从初中欣赏课的现状出发,依据初中学生的学习特点进行改进,以此来增强美术欣赏课的教学效果.

    初中美术欣赏课教学效果增强

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    让美术教育散发人文之美

    李莹
    275页
    查看更多>>摘要：新课程倡导“以人为本”的教育思想,除知识与技能的学习,更关注学生对人和事物的情感意识和价值取向.如何从人文教育观出发,体现鲜明的人文精神,以学生的发展为中心,从而使美术活动变得更富人文之美是本文要探讨的课题.

    美术教育人文精神传统文化生活文化艺术修养

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    在声乐教学中用气息歌唱的重要性

    马艳平
    276页
    查看更多>>摘要：美妙的旋律,悠扬的歌声都离不开气息的支持,都需要我们充分调动和合理运用体内的气息运转,并通过气息的不断运转,达到字正腔圆、语调圆润的理想状态.在声乐教学中,很多人往往忽略对气息的调整和运用,仅仅在提高自己的音准、音调方面努力.这样的结果往往是事倍功半,在达到一定高度后便再难以有质的提高.如果可以善于注意和运用我们的气息,其产生的声音自然会圆润、通畅许多.笔者正是根据以往在声乐教学中的一些实践,进一步阐述在声乐教学中用气息歌唱的重要性,以期能为我国的声乐教学实践贡献自己的一份力量.

    声乐教学气息歌唱

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    美术专业考试应试技巧

    孙健
    277页
    查看更多>>摘要：心理素质过硬,备考准备充分,临场应考不慌,水平稳定发挥,是考生参加专业考试取得理想成绩,考取心仪艺术院校的保证.

    自信心充分备考沉着应考稳定发挥

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    “罗森塔尔效应”和“破窗理论”对艺术生管理的启示

    谢丽玲
    278-279页
    查看更多>>摘要：通过“罗森塔尔效应”和“破窗理论”,论证了教师在教学中要对学生充满期待、不遗余力的赞美学生、以及零批评和充分信任学生等理论对学生的正面影响,通过教学实践进一步把这两种理论与实际结合起来,收到了良好的教学效果,以供同仁借鉴.

    暗示期待赞美关注信任

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    谈高中美术欣赏教学

    张进峰
    279页
    查看更多>>摘要：高中美术欣赏课的开展,是强化学校素质教育的一项重要措施.有助于培养学生的审美能力,提高学生的整体素养.随着新课程改革的推进,对高中美术欣赏教学又提出了新的要求.

    美术欣赏教学

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