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期刊信息/Journal information
动动画世界·教育技术研究
动动画世界·教育技术研究

刘 迁

半月刊

1672-6111

jyjsyjzz@163.com

010-59482280/59428770

100088

北京市海淀区花园路甲13号院

动动画世界·教育技术研究/Journal DONG DONG HUA SHI JIE
正式出版
收录年代

    物理实验教学与学生能力的培养

    黎彦良
    51页

    打造数学高效课堂的思考

    索兵
    52页
    查看更多>>摘要:以前死板机械的教师“一言堂”的教学方法已经不能顺应当今教育体制改革的要求.在新的教育体制改革下,那些陈旧古板的教学制度已经严重阻碍了当今教育教学的发展.而且低效率的课堂已经不能适应当今教育的发展,而针对课堂教学的无效性、低效性而言的来说,关于如何打造高效课堂就成为当前亟待解决的问题,这就成为每个老师当前要面对的问题.

    新课改的要求传统课堂提高教学质量

    构建和谐灵动的数学课堂

    吴丽娟
    53页
    查看更多>>摘要:数学课堂教学效果的优劣并非完全取决于教师的“教”,而是取决于教师与学生双方交感互动中的学生的“学”.积极有效的数学课堂必须从过去的“教师主讲,学生静听”转化为“教师引领帮助,学生自主建构”.相应地,教学设计也应由过去的“以纲为纲、以本为本”转化为“以人为本”,充分考虑学生的主体地位,营造师生互动共鸣,寓教于乐、教学相长、和谐灵动的数学课堂氛围.

    数学兴趣探究和谐交流

    浅谈体育游戏在幼儿园体育教学中的运用

    刘岩
    54-55页

    三尺讲台,爱你辛苦舍你难

    曾成
    55页

    浅析巧设问题提高英语课堂效果

    黄远艳
    56页
    查看更多>>摘要:英语课堂提问是课堂教学活动的有机组成部分,是完成教学任务和实现教学目标的重要方法.本文从英语课堂提问的意义探究英语课堂提问的策略,并提出英语课堂提问应注意的问题,力求达到提高学生的课堂参与意识,提高学生学习水平的目标.

    巧设问题提高课堂效果

    高中语文教学中学生创新能力的培养探析

    刘利萍
    57页
    查看更多>>摘要:教师深化语文课程改革,提升学生语文素养时,尤其要关注学生创新能力的培养.学生进行创造性的阅读理解其实是一种很好的自主探究能力训练形式.语文教学中要注入创新因素,在教学实践过程中激发学生的学习兴趣,促进学生综合素质的发展,帮助他们形成良好的个性和健全的人格.

    高中语文教学创新能力

    浅析提高英语学习主动性的方式、途径和对策

    周勤
    58页
    查看更多>>摘要:随着英语教学改革的不断深入发展,传统的教学方式已满足不了当前英语教学的需要.纯粹地以培养阅读与写作技能为主的英语课堂教学,往往使教学内容知识化、抽象化,学生很难接受,从而造成一些学生语言学习与语言实际应用的脱节.本文作者认为,调动学生学习英语的主动性,必须从学生学习兴趣入手,通过改变学生在平时接受英语的传授方法,包括英语影视教育,情景对话教育,实践教育等活动,将英语的灌输式教育进行改革,从而改变英语的这种枯燥乏味,激活学生学习的兴趣,从而提高英语的学习效率.

    影视教育情景教育兴趣

    任务驱动教学法在《应用文写作》教学中的应用

    孙华
    59页
    查看更多>>摘要:本人在应用文写作教学中引入了任务驱动教学法,取得一定成效,也存在一些问题,由此引发如下总结与思考,以期更新教育教学理念,对职教改革作进一步探索.

    任务驱动教学模式应用文写作应用

    学生“动”起来,让信息技术教学“活”起来

    包娟
    60页
    查看更多>>摘要:让学生主动参与到计算机课堂教学中来,发挥他们的积极性、主动性,从而更好地学习和掌握计算机知识是信息技术教育工作者面临的一项任务与挑战.我们要在信息技术课堂之中,努力培养学生获取信息、分析信息、传输信息的能力,培养他们主动参与的意识、方法和习惯,让学生“动”起来,使课堂教学“活”起来,让信息技术教学永远充满青春与活力.

    信息技术学习兴趣自主学习主体地位