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期刊信息/Journal information
动动画世界·教育技术研究
动动画世界·教育技术研究

刘 迁

半月刊

1672-6111

jyjsyjzz@163.com

010-59482280/59428770

100088

北京市海淀区花园路甲13号院

动动画世界·教育技术研究/Journal DONG DONG HUA SHI JIE
正式出版
收录年代

    让学生真正“动”起来

    戴海微
    74页
    查看更多>>摘要：小学数学新课标指出:学生是学习的主人,从学生入手,灵活地应用好教材,让学生自觉地学,有趣地学,在活动中学,在活动中用,使多种器官参与活动起来,逐步转变教学方式,从而改变课堂面貌,使教学课堂真正“活”起来.让学生真正“动”起来.只有动起来,学生才能在自主、合作、探究中得到真正的发展.动起来,更精彩.

    创设情境放飞心灵模式尊重

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    浅谈小学生行为习惯的养成

    穆艳艳王伟
    75-76页
    查看更多>>摘要：小学阶段是小学生良好行为习惯开始形成的时期,小学生好的行为习惯主要包括举止文明、诚实守信、尊重他人、遵守时间、珍惜时间、懂得感恩、勤俭节约、遵守秩序、积极的锻炼身体、讲究卫生的习惯等.要想培养学生具有良好的行为习惯,就要求我们要与家长共同合作,有长期坚持的决心,不抛弃、不放弃、动脑筋、想办法,将学生良好的行为习惯的养成教育渗透于教学与生活中的点点滴滴,贯穿学生学习与成长的整个过程.

    小学生教育行为习惯培养

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    让思想政治教学回归生活——记一次关于政府职能的社会调查

    杨梅
    76页
    查看更多>>摘要：面对学生在课堂教学中没有良好的学习状态,学生的学习兴趣不高,如何充分调动学生学习的积极性,这成了我们思想政治课需要解决的一大难题,让思想政治教学回归生活,可算是一种行之有效的途径.

    回归生活学习兴趣社会实践

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    情境问题在小学语文课堂教学中的应用

    刘知端
    77页
    查看更多>>摘要：教学中提问是指在课堂教学中,教师根据一定的教学目标要求,针对教学内容、教学的重难点以及学生实际,设置一系列问题情境,要求学生思考回答,是促进学生积极思维、提高教学质量的一种教学手段.本文主要阐述小学评议教学中进行有效提问策略进行分析.

    小学语文教学提问有效

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    浅析如何改进小学语文课堂中的阅读教学

    张海鸥
    78页
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    综合实践活动之我见

    韩风莲
    79页
    查看更多>>摘要：综合实践活动是一门基于学生的直接经验,贴近学生自身生活与社会生活,由学生自主实践和探索,体现对知识综合运用的全新课程.在实施过程中,要深刻理解综合实践课程的性质；转变观念,转变角色,充分发挥教师的指导作用；现实生活中蕴藏着丰富的综合实践活动教育资源,引导学生挖掘、发现、开发具有生命力的主题内容,开展活动.

    综合实践实践活动实践教学

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    关于财会专业学生动手能力的思考

    肖静平
    80页
    查看更多>>摘要：技工学校财会专业教育的目标就是培养具有全面会计专业知识和实际动手操作能力的应用型、技术型人才,要提高在校生动手操作处理技能,应从课程整合、技能实训等方面改革理论教学模式、规范模拟实习和训练内容、加强财会专业毕业实习或顶岗实习等,并提供机会和岗位鼓励在读生发展课外兼职,通过更多的锻炼机会提升技校生业务技能.

    财会专业技校生动手能力模拟实习实践训练

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    内涵发展模式下高职教育专业课程体系研究

    祝成林
    81-82页
    查看更多>>摘要：高职教育在经历了规模扩张的外延发展之后正向内涵发展转变.内涵发展模式下高职教育专业课程体系需要以满足社会经济需求、传递专业课程知识、促进专业技能发展为价值取向,设计流程包括明确就业岗位、剖析专业能力、设计课程体系三个环节.

    内涵发展高职教育课程体系

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    文明礼仪应该从小培养

    李丽红
    82页
    查看更多>>摘要：文明礼貌教育应该从娃娃抓起,根据幼儿年龄特点,在日常生活中对幼儿从小进行礼貌教育,通过游戏、主题活动等形式培养幼儿良好的文明礼貌习惯.

    常规礼仪教育方法

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    创新教学方法,培养学生数学思维能力

    陈远坤
    83页
    查看更多>>摘要：在高中数学教学中提高学生的应用创新能力,就能提高学生学习数学的兴趣,正确认识数学的发展方向,也为我们提供了重要的思想方法和研究途径,为学生们以后从事工作、学习生活起到不可估量的作用.

    思维能力数学教学创新

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