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当代医学
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当代医学/Journal Contemporary Medicine
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    探讨微信平台联合CBL教学法在妇产科住院医师规范化培训中的教学效果

    李洁吕伟冬周玲
    190-191页
    查看更多>>摘要：目的 探究微信平台联合CBL教学法在妇产科住院医师规范化中的教学效果.方法 选取2019年1月至2020年1月本院30名住院医师为研究对象,按照随机抽样法分为对照组和观察组,每组15名.对照组采取CBL教学法,在此基础上观察组联合微信平台教学模式,比较出科前两组住院医师问诊及病历书写考试成绩、理论考试成绩、技能测试成绩、总分,并比较两组规培医师学习积极性和教学满意度.结果 观察组住院医师问诊及病历书写、理论考试、技能考试、总分均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).观察组住院医师学习积极性、教学满意度评分均明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 微信平台联合CBL教学法在妇产科住院医师规范化培训中具有较高的应用价值,能够有效提高教学质量,提升住院医师理论、操作技能成绩,值得推广.

    微信平台CBL住院医师妇产科规范培训教学效果

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    冠脉支架再狭窄的影响因素与治疗策略

    管桦李波孙林
    192-194页
    查看更多>>摘要：冠状动脉粥样硬化性心脏病(CAD)是一种复杂的多因素疾病,受病理生理状况及遗传和环境等多因素影响.冠状动脉支架植入术已作为冠心病的主要治疗策略被广泛地应用于临床.随着时代的进步,目前临床上普遍使用的药物涂层球囊(DES)相比金属裸支架(BMS)有更低的支架再狭窄(ISR)发生率,然而仍有3％～20％的患者在植入DES后发生再狭窄,具体取决于患者自身状况和冠脉病变的特征.为进一步解决ISR这一难题,人们进行多方面的研究.本文就ISR的影响因素及治疗策略进行综述.

    支架再狭窄影响因素治疗进展

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