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当代音乐
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当代音乐/Journal Modern Music
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    面向多元与公平的音乐教育——2023年美国十大学术联盟音乐教育大会述评

    徐再阳顾卓尔
    195-198页
    查看更多>>摘要：2023 年 10 月，美国十大学术联盟音乐教育大会在美国明尼苏达大学召开。这一基于美国高校联盟的音乐教育专业校际合作组织，其年度音乐教育大会吸引了大批联盟院校专家参会，具有相当高的行业影响力。此次大会内容与形式丰富，包含主题发言、专家小组研讨、论文宣讲和音乐会四个环节。本文运用数据可视化分析软件VOS viewer对会议论文进行分析，总结七大研究主题及其特点，旨在从多角度为读者带来启发与思考，同时为我国未来音乐教育理论发展、学术创新、人才培养等方面提供参考。

    音乐教育学术联盟教育研究教育公平美国

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    音乐教育家费承铿对我国中小学音乐大纲研制的贡献

    张华毅
    199-201页
    查看更多>>摘要：音乐教育家费承铿是本世纪"人教社"小学音乐教材主编、初中音乐教材副主编。自 20 世纪 80 年代中期以来，他长期作为我国中小学音乐教学大纲的起草、主笔人员(之一)，先后参与我国第四份、第五份中小学音乐教学大纲、本世纪音乐课程标准研制与修订工作。此外，基于教学大纲推行的研究，他提出"中国特色师范音乐教学法"理论，也是我国最早引进日本竖笛教学的专家之一。为了验证本世纪颁布的新课程标准，他躬行于小学一线进行教学实验，纠正了以往过分"淡化音乐知识技能"的做法，为我们音乐教育发展作出了重要贡献。

    费承铿中小学音乐教育音乐教学大纲

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    数字时代音乐审美教育的人学价值——基于ChatGPT的思考

    李溢前刘江峡
    202-204页
    查看更多>>摘要：在现今数字化时代背景下，ChatGPT是最具热度的话题之一。自问世以来，其功能作用、运用方式、优秀成果都备受国内外学术界重视，引起了非同一般的反响。文章在对国内外学者关于音乐审美教育的文献与成果的研究基础上，从数字时代背景的角度探寻其人学价值，先后就数字时代人之生存意义、人之社会需求、人之自我实现三大方面对音乐审美教育的人学价值进行了分析研究。

    数字时代音乐审美教育人学价值ChatGPT

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    人物介绍

    封2,封4页
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