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期刊信息/Journal information
东方教育
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刘海

月刊

2079-3111

dfjybjb@163.com;dongfangjiaoyuzzs@163.com

010-56038912;025-83738717

210008

南京市栖霞区和燕路257-1号

东方教育/Journal Oriental education
查看更多>>《东方教育》是由江苏广播电视报主办的一份面对广大中小学及幼儿园的学术刊物，国内统一刊号：CN 32–0034, 本刊秉承“以素质教育为导向、教育与教学相结合”的办刊宗旨，坚持刊物品质第一位的办刊理念，全力打造一个贴切于新时代要求的学术交流平台，为辛勤工作在教育战线的园丁们提供一个发表与交流学术成果的园地。是直投省委、各厅、局及相关单位，专送各市县党委、人民政府、教育局，欢迎广大教育工作者们积极投稿。
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收录年代

    刍议高中数学解题中的一个重要思想--数形结合思想

    郭瑞
    252-253页
    查看更多>>摘要：“数无形时不直观，形无数时难入微”道出了数形结合的辩证关系，数形结合简言之就是：见到数量就应想到它的几何意义，见到图形就应想到它的数量关系。在高学数学教学中，数形结合对启发思路，理解题意，分析思考，判断反馈都有着重要的作用。数形结合渗透在中学数学的每个部分，根据数形结合的观点，可以通过对数量关系的讨论来研究图形的性质，也可利用图形的性质来反映变量之间的相互关系，因此数形结合可以使数和形相互启发、相互补充、相互印证。本文将对数形结合思想在高中解题做一探讨。

    数性结合数学思想高中数学

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    浅谈《经济数学》教学中形象思维的运用

    王美华
    253-255页
    查看更多>>摘要：对任何概念和概念体系的接受过程，都是抽象思维与形象思维的共同作用。在目前的教学教育中，存在着偏重抽象思维、忽视形象思维的倾向。事实上，形象思维对数学学习有着非常重要的辅助作用，它与抽象思维相辅相成。在我所教的《经济数学》这门课的教学中，形象思维的培养与训练往往也容易被忽视。本文拟通过说明形象思维在经济数学教学中的作用，谈一点不成熟的想法，力图阐述形象思维能力对经济数学学习的重要性。

    形象思维经济数学教学

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    一道积分不等式的多种证明方法

    赵琳
    255-255页
    查看更多>>摘要：从单调连续函数的性质出发，利用积分中值定理、积分不等式性质、构造函数等方法给出一道积分不等式的五种证明方法。

    不等式中值定理单调连续

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    浅析初中数学中全等三角形的教学设计

    郑维军
    256-256页
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    篮球运动员运动智力的研究

    盛垚
    257-257页
    查看更多>>摘要：运用运动心理学理论对篮球运动员运动智力的内涵、构成和影响因素进行分析。从篮球运动项目特征的角度出发，探讨了篮球运动智力的问题，提出篮球运动员运动智力发展的途径。

    运动智力发展途径注意

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    汉语歌词中的藏族形象生产研究

    蓝文秀
    258-259页
    查看更多>>摘要：形象塑造在近年得到越来越多重视，形象塑造已然成为拓展地区发展的重要手段。汉语写就的藏族歌曲是藏族地区自然风土和藏族人民精神面貌的独特表达，同时也承载了藏族地区的历史变迁。论文从符号学“标识性符号”和比较文学形象学的“套话”入手，探讨二十世纪以来有关汉语藏族歌词中作为“标识性”符号的形象，并分析其生产过程和其内在的精神文化走向。

    汉语歌词标识性藏族形象

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    某个午后的念想（组诗）

    邓文伯
    259-260页
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    浅析念动训练在武术教学训练中的运用

    万剑
    261-262页
    查看更多>>摘要：随者现代体育科学技术的不断发展。心理学这门学科已经被广泛地运用到教学训练和竞技赛场上。在武术技术教学中运用“念动训练”法，有助于学生形成正确的动作训练，激发学生的学习积极性，促进运动技能的形成，提高教学质量。因此高等院校武术教学中合理应用念动训练对培养和发挥学生的思维活动能力，提高教学效率。

    念动训练武术教学效果分析

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    浅谈民歌的传承如何通过旅游产业实现--以旅游名城桂林市为例

    李卓人
    261-261页
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    谈中国古典诗歌中的植物意象

    汪鹏
    262-263页
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