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期刊信息/Journal information
东方教育
东方教育

刘海

月刊

2079-3111

dfjybjb@163.com;dongfangjiaoyuzzs@163.com

010-56038912;025-83738717

210008

南京市栖霞区和燕路257-1号

东方教育/Journal Oriental education
查看更多>>《东方教育》是由江苏广播电视报主办的一份面对广大中小学及幼儿园的学术刊物，国内统一刊号：CN 32–0034, 本刊秉承“以素质教育为导向、教育与教学相结合”的办刊宗旨，坚持刊物品质第一位的办刊理念，全力打造一个贴切于新时代要求的学术交流平台，为辛勤工作在教育战线的园丁们提供一个发表与交流学术成果的园地。是直投省委、各厅、局及相关单位，专送各市县党委、人民政府、教育局，欢迎广大教育工作者们积极投稿。
正式出版
收录年代

    职教体系中艺术设计专业所存在问题剖析

    刘军
    153-154页
    查看更多>>摘要：建立合理的职业教育课程体系必须改变现有传统教育模式的观念,搭建合理的理论与实践的教学环境.本文以艺术设计专业为例,分析职业教育定位应以岗位需求为蓝本,以一技之长为基础,构建适合职业教育发展的课程体系.

    职业教育课程体系艺术设计

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    浅谈高职体育教学应促进学生职业发展的需要

    罗娟
    154-155页
    查看更多>>摘要：为了能够进一步的加强高职体院教学的开展,促进学生职业发展.对高职体育教学研究不断的深入研究,进一步的加强了学生职业得到素养的形成,为今后参加工作奠定基础.高职院校体育教学创新发展是以职业核心能力提升为改革重点.针对这种情况本文对告知体育教学促进学生职业发展进行相应的探讨.

    高职院校体育教学学生职业发展

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    浅谈如何提升少数民族女大学生的就业能力

    马梦竹
    155页
    查看更多>>摘要：我国大学自扩招以来,高等教育不断从精英教育转向大众教育,这对于提高全体国民素质发挥着重要的作用,但同时也带来了日趋严峻的就业形势.大学生就业难成为一个不可回避的社会问题,而少数民族女大学生则成为就业大军中一个相当弱势的群体,本文着重对这一就业弱势群体的关注,对提升少数民族女大学生的就业能力提出几点建议.

    少数民族女大学生就业

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    "互联网+"背景下的高校就业创业指导服务工作

    王晗婷唐一黄亚玲
    155-156页
    查看更多>>摘要：针对"互联网+"背景之下的高校就业创业指导服务工作问题,本文重点关注了"互联网+"的本质以及作用,并在此基础上对我国高等院校毕业生2016年就业创业实践行为的发展方向,以及高等院校2016年就业创业指导服务工作的开展模式展开了简要的分析,只要高等院校对现实社会环境以及现行国家政策做出充分的关注以及精确的解读,就必然能够促使我国高等院校毕业生就业工作得到稳定有序大发展.

    互联网+高校就业创业指导服务

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    能力本位职业教育与培训的本土化研究

    王铁飞王登芳
    156页
    查看更多>>摘要：从一定程度上来说能力本位职业教育是针对传统职业教育弊端而得以发展的,目前很多国家都在应用能力本位改革方案.基于此,本文主要从不同角度针对能力本位职业教育与培训的本土化进行了分析与探讨.

    能力本位职业教育模式建构理念转变

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    论加强财经类高职学生人文素养教育的意义

    王永黄永录
    157页
    查看更多>>摘要：由于我国高等职业技术教育起步晚,很多工作都还处探索阶段,尤其是学生人文素质教育工作,虽然取得了一些成就,但与高等职业技术教育的迅猛发展相比,远远滞后于时代的发展,职院校普遍存在技能教育与人文教育的失衡,对人文教育重视不够等一些问题,在财经类高职生较为突显,加强财经类高职学生的人文素质教育,可以有利于丰富财经类高职学生人文素质教育理论,使高校大学生的人文素质教育理论更加鲜活.有利于促进财经类高职学生人文素质教育工作的更好开展.有利于为社会主义现代化建设提供合格人才.使得财经类"高职"学生能够"高质".

    财经类高职学生人文素养教育意义

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    高职电子类专业学生顶岗实习岗位与专业对口浅析——以重庆工商职业学院电子信息工程学院为例

    吴秋平
    157-158页
    查看更多>>摘要：顶岗实习是人才培养的重要环节,为提高顶岗实习质量,本文结合我校电子专业多年的顶岗实习经验,对高职电子专业如何让顶岗实习岗位与专业对口进行了简要分析.

    电子专业顶岗实习岗位群

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    简笔画的教学现状反思与优化策略

    肖寒
    158页
    查看更多>>摘要：简笔画是发挥学生天性、释放学生想象力的重要途径,在当前中职院校学前教育中,简笔画教学占有非常重要的地位.因此,简笔画教师得到了家长和学校的一致重视,希望能够提高中职院校学前教育专业教学水平,为社会输送合格的学前教育人才.但是在简笔画教学当中,存在着一些问题,限制了简笔画教学的发展.在本文中,我们将对简笔画教学中存在的问题进行分析,并且探索简笔画教学的优化策略.

    简笔画教学现状问题优化策略

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    田径项目铅球技术教学之我见

    徐晓阳
    158-159页
    查看更多>>摘要：铅球教学历来是各级不同层次体育教学大纲的重点,也是教学中的难点.基于铅球技术的复杂性以及对学者身体素质的要求,本文从铅球技术教学特点出发,着重从学习铅球技术的环节、滑步速度节奏的把握、视角机能的运用、自我暗示法的作用进行了阐述,旨在通过铅球技术教学理念的改变,达到教学的最终目的.

    田径项目铅球技术教学

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    如何应用积极心理学提升中职生自主管理能力

    杨琳琳林锦华李锦
    159-160页
    查看更多>>摘要：中职学生自我约束能力、自我管理能力较差,常常出现违反校规、校纪的问题,给班级管理带来难题.不少中职学校的问题学生是历史遗留难题,在小学、初中阶段就已经形成,到职校后体现在更不思进取、惹事生非,真是令家长揪心,让学校担心,让社会烦心. 如何管理好这种素质的学生呢?应用积极心理学校相关知识、技巧,我巧妙地引发学生的自主意识,相信学生,唤醒学生的自省力,促使学生由"被监管"到"自主管",由"被动"到"自动"过渡,从而到自我教育,自我管理,自我发展的目的.这正是班级管理的最佳境界.

    中职生自主管理积极心理学

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