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期刊信息/Journal information
东方教育
东方教育

刘海

月刊

2079-3111

dfjybjb@163.com;dongfangjiaoyuzzs@163.com

010-56038912;025-83738717

210008

南京市栖霞区和燕路257-1号

东方教育/Journal Oriental education
查看更多>>《东方教育》是由江苏广播电视报主办的一份面对广大中小学及幼儿园的学术刊物，国内统一刊号：CN 32–0034, 本刊秉承“以素质教育为导向、教育与教学相结合”的办刊宗旨，坚持刊物品质第一位的办刊理念，全力打造一个贴切于新时代要求的学术交流平台，为辛勤工作在教育战线的园丁们提供一个发表与交流学术成果的园地。是直投省委、各厅、局及相关单位，专送各市县党委、人民政府、教育局，欢迎广大教育工作者们积极投稿。
正式出版
收录年代

    小班"拟人化"教育

    郭丽红
    238页
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    浅谈初中体育的分层次教学

    郭秀华
    238-239页
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    初中生文言文学习技巧探究

    郭玉伟
    239页
    查看更多>>摘要：文言文是课文的重要组成部分.中华民族文化具有悠久的历史,可见文言课文作为一种文化载体,它承担着传承中华民族文化的使命,在文言文中它吸收了中华民族文化的精华所在,而作为传承文化的教学,必然要重视文言文的文化传播作用.文言文是初中语文教学的重要组成部分,作为初中教师必须要认清这一点,重视文言文的课堂教学.

    文言文教学困境方法

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    赏识开启教学之门

    郭志宏
    239-240页
    查看更多>>摘要：起伏颠沛路,惺惺执教情.几十年的教学生涯,深感让赏识走进语文教学之重要性,它可以使我们的教学质量稳步提升,让学生爱学乐学语文.学生心中有生命之欢乐和挚爱,奇迹之诱惑,孩子们的天真才能久盛不衰.孩子们心中皆有一台天线,只要你让他们从天上人间接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号,他们就会在学习上青春永驻,风华常存.

    赏识开启教学

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    浅谈如何提高小学数学计算教学的效果

    何春燕
    240页
    查看更多>>摘要：计算是小学生必须掌握的一项很重要的基本技能,也是学生后续学习的基础.计算教学不仅要使学生能够正确的进行四则运算,还要求学生能够根据数据的中特点,恰当的运用运算定律和运算性质,选择合理灵活的计算方法和计算过程使计算简便.

    小学数学计算教学

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    浅谈初中英语阅读教学应该多注重创造思维能力培养

    胡春兰
    240-241页
    查看更多>>摘要：现在的小孩是和电脑智能手机一起成长的.教师们要明白社会的现实压力的挑战,我们应该知道现在传统的教学模式已经无法适应现在学生的需求了.教师更应该学会低调处事,要尝试多倾听学生的心声,把课堂教给学生,让他们慢慢地去合作交流发展.更多的应该以学生为中心,关注学生,关注他们对阅读英语的兴趣,提高他们的读写能力,用英语思维能力.

    课程资源阅读策略教育理念授课方式

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    探究在新课程背景下令高中英语知识"活"起来的有效策略

    黄群
    241-242页
    查看更多>>摘要：新课程要求高中英语教师在对学生进行授课的时候,除了要使学生掌握英语的基础知识外,还需培养其自主学习、合作学习的能力,令学生具有在日常生活中运用英语的能力,这才是高中英语教学的总目标.但是,在实际英语教学中,大部分教师对于新课程所提的要求并未给予重视,课堂上仅要求学生掌握知识、完成作业并在考试中取得良好成绩即可.长此以往,导致学生学到的都是一些"死"知识,难以将其运用到实际生活中.如何才能使高中英语知识"活"起来,已成为各个高校英语教师重点研究的问题.本文提出了几点让高中英语知识"活"起来的策略,望与广大同行进行交流.

    高中英语知识"活"起来

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    教育叙事:谋划、整合、体会、提升

    胡海兵
    241页
    查看更多>>摘要：信息技术正不断改变着人们的学习、生活和思维方式,也影响着教育教学的模式,本文作者通过对自己在执教一节物理展示课过程中出现问题与困难的不断解决,在课后的反思与体会中,指出信息技术与课堂教学融合的必要性,提出教师要加强信息技术学习的紧迫性.

    信息技术课堂教学整合学习

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    谈小学数学教学如何体现生活化

    黄飞飞
    242页
    查看更多>>摘要：在数学教学中,教师从学生的生活经验和已有的生活背景出发,联系生活讲数学,把生活问题数学化,数学问题生活化,使学生从周围熟悉的事物中学习数学.

    小学数学教学生活化教学方法和理解数学,体会到数学就在身边,感受到数学的魅力

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    探究高效的高中信息技术课堂教学

    黄世金
    242-243页
    查看更多>>摘要：在提倡发展素质教育的时代,为了让学生的自主学习能力和发散性思维有效提高.并随着信息技术技术突飞猛进,信息技术知识的普及以及不断大力推进信息技术教育迫在眉睫.该如何让学生接受并热衷于信息技术事业的发展是信息技术普及的重要保证.

    自主学习普及信息技术发展素质教育

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