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期刊信息/Journal information
东方教育
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刘海

月刊

2079-3111

dfjybjb@163.com;dongfangjiaoyuzzs@163.com

010-56038912;025-83738717

210008

南京市栖霞区和燕路257-1号

东方教育/Journal Oriental education
查看更多>>《东方教育》是由江苏广播电视报主办的一份面对广大中小学及幼儿园的学术刊物，国内统一刊号：CN 32–0034, 本刊秉承“以素质教育为导向、教育与教学相结合”的办刊宗旨，坚持刊物品质第一位的办刊理念，全力打造一个贴切于新时代要求的学术交流平台，为辛勤工作在教育战线的园丁们提供一个发表与交流学术成果的园地。是直投省委、各厅、局及相关单位，专送各市县党委、人民政府、教育局，欢迎广大教育工作者们积极投稿。
正式出版
收录年代

    浅议小学毕业班的管理艺术

    申庆云
    132页
    查看更多>>摘要：小学毕业班的教育是小学教育的最后阶段,也是最重要的阶段.六年级的孩子思想和心理方面都在发生着变化,因此,在这一阶段,班主任对学生教育与管理尤为重要.只要能在"爱"的前提下,以学生为主体,采取不同的方法,通过不同的形式,帮学生确立奋斗目标,培养其集体荣誉感,关注其情感动向,加强心理教育,多与家长沟通交流,就一定会使学生养成良好的思想品德和行为习惯.

    毕业班确立目标关注鼓励沟通

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    小学生数学兴趣培养的原则和办法探研

    刘起莲
    133页
    查看更多>>摘要：俗话说:学好数理化,走遍天下都不怕.而教学又是理科中的重中之重,是其它学科的基础.因此,学好数学就显得尤为重要了.而小学是基础培养阶段,学好数学有利于小学生培养理性逻辑思维,为以后的学习提供保障.

    小学数学兴趣原则方法

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    乡镇社区教育工作问题存在及对策思考

    沈玉林
    134页
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    语文多媒体教学利与弊分析

    刘顺华
    135页
    查看更多>>摘要：多媒体语文教学作为一种现代化的教学手段必有其本身的经验与不足,我们既要认识到它的有利的一面也要认识到其不利的一面.

    生动形象表象个性化教学

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    班主任工作的点滴体会

    石光琳
    136页
    查看更多>>摘要：班主任要抓好班级管理,就要关注学生的纪律,学生的学习习惯,要培养好班干部,要多开展团队活动.

    习惯纪律活动

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    谈谈上好初中历史课的几点心得

    刘添红
    137页
    查看更多>>摘要：历史课堂是学生获取历史知识的有效阵地,老师应该多和学生互动,在课堂教学中教师要不断创新教学策略和教学方式,激发学生的参与热情,提升课堂教学效率.

    教学设计科学化教法学习方法

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    从小学儿童出发,重新认识小学教育

    孙兰
    138页
    查看更多>>摘要：斯课改实施背景下,关注对小学儿童需求的满足,进而为小学生提供最科学化、最适合的教育方法.对于小学儿童的需要包括三个方面,有被关注、常规与游戏以及追求人生意义的需要.为此,小学教师必须深入了解儿童内心深处,从关心儿童身心发展需求出发,了解儿童的需要并满足,不断激发小学生的学习兴趣,引导小学生找到最适合的教育方法.

    新课改小学儿童教学方法需要小学教师发展满足学习兴趣适合

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    浅谈小学数学老师如何提高自己的教学专长

    刘小忠
    139页
    查看更多>>摘要：对于任何一名教师来说,都不可能一开始就把教学工作做得完美无缺,都是在一次次地教学中不断地吸取教训、总结经验,教学能力才得以慢慢提高.做好课内和课外各方面的工作;积极参加教育科研,总结教学经验,从各个角度提高自己的教学能力,并且让这种教学能力在实际的教学中得以运用.

    专业培训研究教材心理情感教学方法课外工作

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    政治教学中应加强学生素质和能力的培养

    万怡洪
    140页
    查看更多>>摘要：传统教育培养的学生高分低能,不能适应社会的需求.在知识经济时代中,应当注重学生素质和能力的培养.20世纪90年代后,我国开始逐步实施素质教育,其目的是为了提高学生的全面素质和能力.在政治课堂中,加强素质教育尤为重要.笔者从"发挥课堂教学的主渠道"、"坚持""请进来"、"走出去"的教育形式"两大方面浅谈在政治课堂中提高雪花是呢过的能力,培养学生的素质.

    加强学生素质和能力请进来走出去

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    小学英语阅读教学方法探析

    吕春燕
    141页
    查看更多>>摘要：我们知道小学英语阅读理解在中考中占有相当重的比例,不难看出这是社会的发展的必然,也是新时代对中学生的提出的要求.新教材的不断改进,英语教师应以新的教学方法去培养学生的阅读理解能力.

    小学英语教学方法阅读能力

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