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期刊信息/Journal information
东方教育
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刘海

月刊

2079-3111

dfjybjb@163.com;dongfangjiaoyuzzs@163.com

010-56038912;025-83738717

210008

南京市栖霞区和燕路257-1号

东方教育/Journal Oriental education
查看更多>>《东方教育》是由江苏广播电视报主办的一份面对广大中小学及幼儿园的学术刊物,国内统一刊号:CN 32–0034, 本刊秉承“以素质教育为导向、教育与教学相结合”的办刊宗旨,坚持刊物品质第一位的办刊理念,全力打造一个贴切于新时代要求的学术交流平台,为辛勤工作在教育战线的园丁们提供一个发表与交流学术成果的园地。是直投省委、各厅、局及相关单位,专送各市县党委、人民政府、教育局,欢迎广大教育工作者们积极投稿。
正式出版
收录年代

    孔子的“仁者乐山,知者乐水”与古代文人及其创作的影响

    李照萌
    338-339页
    查看更多>>摘要:“仁者乐山,知者乐水”是孔子提出的重要的美学观点,它是要从自然景物中体现出人的道德品质和性格,人赋予山水感情,山水喻人,产生了文学艺术创作中常有的山水意境,对于中国古代文人性格的养成和其作品思想内涵的形成具有重大的影响。

    仁者乐山知者乐水孔子文人意境

    健身气功“百城千村”活动在高校开展的调查研究--以云师大文理学院为例

    郭荣翠
    338-338页

    八指头陀禅诗艺术风格管窥

    文桂芳
    339-340页
    查看更多>>摘要:八指头陀,湖南湘潭人,是清末著名的爱国诗僧,也是一位富有传奇色彩的奇僧。在他饱受磨难而又诗情澎湃的一生中,写下了近两千首诗歌,出版了好几部诗集。他作为禅僧,并不把作诗当成禅课之外的余事,而是全心投入其中并力图将二者统一起来。八指头陀的诗歌以其独特的艺术成就和深远的影响,在湖南乃至中国文学史上占有一席之地,也在禅宗历史上留下了光辉的一页。

    八指头陀禅机诗境禅诗

    论哈代的死亡诗

    杨玉含党敬华
    340-340页
    查看更多>>摘要:哈代由于自己的人生观与所遭遇的不幸在诗中表达了四种主要情感:失落的感受;对时间流逝的沉思;对人生无常的感慨以及对死去的爱玛的愧疚和思念之情。

    哈代死亡诗

    精神分析批评视域中《蝴蝶君》中宋丽玲的性别身份之谜

    张静菲
    341-342页
    查看更多>>摘要:《蝴蝶君》是美籍华裔剧作家黄哲伦的代表作。剧中的“女”主人公、京剧旦角宋丽玲的性别问题一直是读者争议的热点。从1960年伽里玛对宋丽玲的一见倾心,到1986年巴黎审判时宋丽玲坚持褪去女装以最直白、粗暴的方式呈现自己的男儿身,在两人二十余年共同生活中伽里玛究果真没有识破宋丽玲的男性身份,还是他故意回避了这样一个显而易见的事实?弗洛伊德的人格理论为解开这一谜底提供有力的理论支持,一层层揭开了隐藏在伽利马心中的宋丽玲真实性别身份的秘密。

    《蝴蝶君》人格理论同性恋倾向伽里玛宋丽玲

    探究唐宋文学中的儒学人文思想与精神

    张苹
    342-342页
    查看更多>>摘要:在儒学多极化发展而又相互9牾的今天,探讨从而确立儒学本体形态是一项极为必要和极有意义的工作,而人文儒学应该成为当今儒学的本体形态。

    唐宋文学儒学人文精神

    关于分类管理理念引入大学生辅导工作的探究

    李瑶
    343-343页
    查看更多>>摘要:辅导员工作精细化是基于社会发展、高等教育改革深入以及学生个性化发展的需要,深度辅导是高校辅导员工作精细化的具体要求。深度辅导是给予学生的各方面指导,辅导的有的放矢、事半功倍取决于对于学生的全面了解和持续关注。本文根据工作实际将学生分类指导观念细化到具体工作中,从而探索深度辅导的新理念、新做法。

    分类指导深度辅导工作思路

    学校管理,德育先行

    孟凡修
    343-344页

    学校档案管理规范化的路径探析

    王枫
    344-344页
    查看更多>>摘要:对于学校管理来说,档案管理工作是其中一项十分重要的环节,档案管理的水平能够体现出整个学校的管理水平,所以说,学校应当重视档案管理工作,进一步提升学校自身的档案管理能力,另外还要进一步对现有的档案加以充分利用,使得学校所有的日常工作都能够顺利开展。本文就当前我国学校档案管理的意义进行分析,继而从档案管理工作现状入手探索学校档案管理规范化的策略和路径。

    学校档案管理规范化策略

    刍议高职教务管理系统中课程编码规范管理

    徐郁红
    345-346页
    查看更多>>摘要:高职教务管理系统中对于课程管理的是否规范、科学,将影响课程是否能够顺利的实施。教务系统当中组成部分最为重要的就是课程编码,高职学校在使用课程编码的过程中产生问题,从而导致高职教务系统在运行的过程中出现一定偏差,规范管理课程编码会产生很大影响。

    教务管理系统现状问题与原因课程编码规范管理