东方教育2015，Issue(2) ：343-343.

关于分类管理理念引入大学生辅导工作的探究

李瑶
东方教育2015，Issue(2) ：343-343.
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关于分类管理理念引入大学生辅导工作的探究

李瑶1
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作者信息

  • 1. 天津外国语大学 天津 30000
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摘要

辅导员工作精细化是基于社会发展、高等教育改革深入以及学生个性化发展的需要，深度辅导是高校辅导员工作精细化的具体要求。深度辅导是给予学生的各方面指导，辅导的有的放矢、事半功倍取决于对于学生的全面了解和持续关注。本文根据工作实际将学生分类指导观念细化到具体工作中，从而探索深度辅导的新理念、新做法。

关键词

分类指导/深度辅导/工作思路

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出版年

2015
东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
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