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期刊信息/Journal information
东方教育
东方教育

刘海

月刊

2079-3111

dfjybjb@163.com;dongfangjiaoyuzzs@163.com

010-56038912;025-83738717

210008

南京市栖霞区和燕路257-1号

东方教育/Journal Oriental education
查看更多>>《东方教育》是由江苏广播电视报主办的一份面对广大中小学及幼儿园的学术刊物，国内统一刊号：CN 32–0034, 本刊秉承“以素质教育为导向、教育与教学相结合”的办刊宗旨，坚持刊物品质第一位的办刊理念，全力打造一个贴切于新时代要求的学术交流平台，为辛勤工作在教育战线的园丁们提供一个发表与交流学术成果的园地。是直投省委、各厅、局及相关单位，专送各市县党委、人民政府、教育局，欢迎广大教育工作者们积极投稿。
正式出版
收录年代

    加强独立学院新生入学教育的模式研究

    蔡明媛杨清刚
    46-46,47页
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    在项目化教学中培养学生的成就感

    程阔华
    47-47页
    查看更多>>摘要：在项目化教学中，教师通过具体的教学项目、典型的工作任务，培养学生的成就感；反过来促进学生的学习。看到学生有成就感的喜悦，老师也有了成就感。培养学生对成就感的正确评价，掌握学习的方法、工作的思路和技巧。对成就感永无境止的追求，积少成多，积小成为大成，在校的学习和今后的工作将大有裨益。

    项目化教学法教学成就感培养

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    定向分组，激发活力--高校大学生党支部基层服务机制创新研究

    陈砚颖
    47-48页
    查看更多>>摘要：高校大学生党员，是高校大学生中先进的骨干，是我党新生力量的中坚。党支部作为党的基层组织的重要组成部分，是培养党员的战斗堡垒。提高大学生党员的先进性，加强高校学生党支部建设，提高基层服务的积极性和有效性，具有十分重要的理论、实践意义。

    党支部基层服务定向分组

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    团体心理辅导理念与技术在高校心理班会中的运用与实践

    高燕
    48-49页
    查看更多>>摘要：本文分析了团体心理辅导与心理班会的联系与区别，就如何将团体心理辅导理念运用到心理班会进行了探讨，结合实践案例探索了团体心理辅导技术运用于高校心理班会的有效组织形式。

    团体心理辅导高校心理班会

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    刍议地方高校人才培养模式改革--以黄淮学院音乐表演系为例

    郭学智
    49-50页
    查看更多>>摘要：人才培养模式改革是高校教学改革的核心，对提高人才培养质量具有根本性意义。本文提出通过对理论课程体系、实践实训环节、教学运行和管理机制、教学内容与教学方法等方面的改革与创新，构建起理论与实践相结合、第一课堂与第二课堂相结合、学业导师与职业导师相结合、教师传授与学生自主学习相结合的人才培养模式，以期达到培养适应区域经济发展需要的“就业能称职、创业有能力、深造有基础、发展有后劲”的应用型音乐人才的目标。

    人才培养模式课程体系重构教学改革

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    浅谈民办本科高校辅导员全过程育人的实施

    冯荣普孙发贵蔡明媛
    50-51页
    查看更多>>摘要：当前形势下，学生思想政治教育及学生管理工作给民办高校提出了严格的要求以及新的挑战，越来越多的问题需要我们去面对；越来越多的新情况需要我们去探索、研究、适应；本文主要讨论在民办本科院校辅导员工作中全过程育人的实施。

    民办高校辅导员全过程育人

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    浅析课程考试方法的改变对提升学风的影响--以土木CAD为例

    郭峥春
    51-52页
    查看更多>>摘要：学风建设关系到高校人才培养的质量，更关系到高校的生存、建设和发展。培育优良学风，高校日常工作的重要内容之一。本文以土木工程CAD课程为例，探讨改变考试方式在学风建设上的作用及如何利用考试推动学风建设。

    学风考试CAD

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    高职微课教学设计及应用思考--以“票据贴现”微课为例

    蒋渊巍
    52-52,53页
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    各国法学教学模式评介

    黄淳
    53-53页
    查看更多>>摘要：本文以我国及英国、美国、德国、日本等世界主要国家为例，对法学教学模式的历史演变及形成特色进行了归纳比较，以期对我国法学教学的改革和不断完善有所借鉴。

    法学教学模式职业训练精英教育模式

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    浅析高校突发事件的网络舆情监控机制

    李桂全何金宝付丽群
    54-55页
    查看更多>>摘要：本文通过探讨高校突发事件与高校网络舆情之间的关系，对学生突发事件的网络舆情监控机制的构建提出了设想，以期高校在解决学生突发事件中通过对舆情的监控得到有效的控制，

    网络舆情监控机制

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