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期刊信息/Journal information
东方教育
东方教育

刘海

月刊

2079-3111

dfjybjb@163.com;dongfangjiaoyuzzs@163.com

010-56038912;025-83738717

210008

南京市栖霞区和燕路257-1号

东方教育/Journal Oriental education
查看更多>>《东方教育》是由江苏广播电视报主办的一份面对广大中小学及幼儿园的学术刊物，国内统一刊号：CN 32–0034, 本刊秉承“以素质教育为导向、教育与教学相结合”的办刊宗旨，坚持刊物品质第一位的办刊理念，全力打造一个贴切于新时代要求的学术交流平台，为辛勤工作在教育战线的园丁们提供一个发表与交流学术成果的园地。是直投省委、各厅、局及相关单位，专送各市县党委、人民政府、教育局，欢迎广大教育工作者们积极投稿。
正式出版
收录年代

    英语"三环"教学法浅议

    方丽平
    261页
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    浅议中职院校电工一体化实习教学

    高怀香
    261-262页
    查看更多>>摘要：新形势下,随着我国国民经济的快速发展和科学技术水平的不断提高,电工技术日渐成熟,其应用领域日益广泛.电工课程作为一门专业性与实践性较强的基础课程,加强其专业理论知识与实践技能相结合至关重要.基于此,相关中职院校加强了电工一体化实习教学模式的研究,对提升电工专业学生电工职业操作技能与职业经验具有显著促进作用.本文在介绍电工一体化实习教学概述的基础上,对当前电工一体化实习教学内容进行了分析,着重就电工一体化实习教学改革提出了几点建议.

    电工一体化实习教学现状建议

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    浅谈执业药师的继续教育

    关槐
    262-263页
    查看更多>>摘要：本文阐述了加强执业药师继续教育的目的和重要性,对我国执业药师的整体现状与存在问题进行研究分析,并对如何高效地实施执业药师继续教育提出了具体建议和方法.

    执业药师继续教育

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    就业指导工作在高职中的问题和策略

    胡振明
    263页
    查看更多>>摘要：针对当前越来越严峻的高校毕业生就业形势,本文首先对高职院校在就业指导工作方面存在的问题进行了简要分析,然后根据当前的实际就业难题提出了相关对策,以期在多方面的建议中为高校就业指导工作的有效开展提供方向.

    就业指导高职策略

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    高职电气自动化技术专业教学改革探索

    李北芳包杰军
    263-264页
    查看更多>>摘要：电气自动化技术广泛应用于工业、农业、国防等领域,和人们的日常生活以及工业生产密切相关.对从业人员专业技能要求也不断提高.因此如何满足企业的需要、提高教学质量、改革培养模式,培养合格的专业应用型人才是高职院校电气自动化技术专业面临的重要课题.

    电气自动化技术教学改革

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    浅谈如何做好中职学校班主任管理工作

    刘霞
    264页
    查看更多>>摘要：中职学校在于培养社会需求的技能型人才,有效的班级管理是保证人才培养的关键.班主任是班级管理的灵魂所在,在社会发展新时期,班级管理要求高,管理难度大,笔者就从事多年班主任工作亲身感受,谈谈如何做好一名中职学校班主任.

    中职学校班主任

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    素质拓展指导下高职学院思政课教学方法创新研究——以"概论课"为例

    刘竹
    264-265页
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    逆向思维教学法在电子装接课程中的应用

    邱晓华孙小小金玉叶
    265页
    查看更多>>摘要：高职课堂教学中的理论知识学习效率不高一直是一个困扰教师的难题,怎样将课堂由教师主导变成学生主导,最大程度地提高他们的学习兴趣和课堂效率.本文介绍了一种适合以实践技能培养为主的融理论教学于实践中的"先实践后理论"的逆向思维贯穿式教学法,这种方法经实践研究和探索,在高职教学中取得了较好的效果.

    实践教学理论教学逆向思维贯穿课堂教学

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    高校创新人才培养机制的系统分析

    王子也
    265-266页
    查看更多>>摘要：从系统的视角出发,分析了高校创新人才培养系统的外部环境与内部因素,从政策与制度、培养方案、课程体系、教学方法改革等方面阐述了优化创新人才培养机制的问题.

    高等院校创新人才培养机制系统分析

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    远程开放教育与MOOC的契合:挑战与机遇

    吴卉源
    266-267页
    查看更多>>摘要：远程开放教育与MOOC契合是教育模式创新的重要表现,但是在实际应用的过程当中,存在着教学资源整合性较差,教学督导效果不良等方面的问题,直接影响着远程开放教育与MOOC契合的整体应用价值.文章首先对远程开放教育与MOOC教学模式进行简单论述,其次从教学资源方面的契合,教学内容方面的契合以及教学效果评价方面的契合三个方面,分析远程开放教育与MOOC契合的具体表现,最后结合我国教育实际发展情况,对远程开放教育与MOOC契合下所面临的挑战与机遇进行分析.

    远程开放教育MOOC契合电大教育

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