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期刊信息/Journal information
东方教育
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刘海

月刊

2079-3111

dfjybjb@163.com;dongfangjiaoyuzzs@163.com

010-56038912;025-83738717

210008

南京市栖霞区和燕路257-1号

东方教育/Journal Oriental education
查看更多>>《东方教育》是由江苏广播电视报主办的一份面对广大中小学及幼儿园的学术刊物，国内统一刊号：CN 32–0034, 本刊秉承“以素质教育为导向、教育与教学相结合”的办刊宗旨，坚持刊物品质第一位的办刊理念，全力打造一个贴切于新时代要求的学术交流平台，为辛勤工作在教育战线的园丁们提供一个发表与交流学术成果的园地。是直投省委、各厅、局及相关单位，专送各市县党委、人民政府、教育局，欢迎广大教育工作者们积极投稿。
正式出版
收录年代

    关于高等教育物理教学方案的探究

    高虹
    92页
    查看更多>>摘要：大学物理是所有工科教学的基础课程之一,大学物理是对高中物理知识的深化,在高中物理知识的基础上进一步深化学习,大学物理帮助学生深入理解自然现象,通过具体的数学模型阐述自然规律,同时将实验教学融入课程教学中,以探究式的学习方式鼓励学生自主学习,让学生具备严谨的科学态度.大学物理为学生提供了开放的学习平台,最大限度地调动了学生学习的积极性.但高等教育物理教学模式还存在很大的问题,难以满足高等教育的教学需求,本文将深入地研究我国高等教育物理教学方案中的问题与缺陷,并结合实际教学提出改进对策,为我国高等教育物理教学改革提供参考.

    等教育物理教学教学方案

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    对大学生党员后续教育现状及问题的"微"思考

    郝好永
    93页
    查看更多>>摘要：调查大学生党员后续教育现实状况,结合微信时代的时代特点,发现党员后续教育存在的问题,针对问题,立足于新媒体、新平台,结合微信时代的特征和学生党员的特点,把好新时期学生党员的脉,对症下药,提出对学生党员后续发展的"微"思考.

    微信微信时代大学生党员后续教育

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    基于校企合作的高职院校特色校园文化建设研究——以浙江工业职业技术学院为例

    顾可平
    93页
    查看更多>>摘要：高职院校应注重将企业文化与高职院校个性特色校园文化有机结合,将企业文化全面渗透到校园文化中,营造个性特色高职校园文化,从精神文化、制度文化和物质文化等方面与企业进行文化对接和融合,为学生毕业后更好地融人社会打下良好的基础.

    校企合作高职院校特色校园文化建设

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    自2005年以来大学生英语学习动机研究综述

    黄鹭雯
    94-95页
    查看更多>>摘要：本文通过文献研究并对照一些学者的研究,回顾分析了自2005年以来近十年的我国高校大学生英语学习动机的培养研究发展,尝试找出存在的问题.本文基于广泛的文献检索,对此进行了综述和评析.

    大学生英语学习动机、学习结构

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    刍议当前高校英语教学存在的问题及对策

    李夏
    94页
    查看更多>>摘要：如果说21世纪是一个高科技的知识信息时代,那么时代的发展需要的就是能够使用英语进行交际的实用型人才.以培养学生实践应用能力为目标的大学将英语作为一门必修课程,大学英语教学也肩负了英语实用性人才培养的重担.不可否认,当前的高校英语教学相对以前还是取得了明显的进步,但当进步的速度远远跟不上素质教育的改革,时代发展的脚步,这也就意味着教学还存在问题,还有更多的完善的空间.下面我就当前的英语教学存在的问题及对策谈谈自己的看法.

    大学英语存在问题对策分析

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    地方高校社会工作实验室公共平台的建设与利用探析?

    季琳
    95-96页
    查看更多>>摘要：社会工作的专业技能培养主要是通过课堂教学,实验教学,专业实习来完成,而实验室教学因为它的教学系统性,针对性,对学习环境的可控制性等特点,使它在社会工作专业的学生的培养中具有不可或缺的作用.应从教学和科研结合、专业内开放以及校外开放三个方面,科学构建高校社会工作实验室公共平台.

    社会工作实验室公共平台实验室建设

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    大学英语教学中的人文建构

    纪莉
    95页
    查看更多>>摘要：大学英语教育一直以来都强调其功用性,以致教学过程急功近利,教学目的本末倒置,把育人的真正目的(增强人文关怀、成就人文精神)置于一隅.本文提出:大学英语教学应当擎起人文实践的大旗,把教育"为了人"本身放回教学的中心,根本目的在于提高学生的人文修养.

    功利主义大学英语教学人文建构

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    互联网+高校思政教育工作创新研究

    姜雅槐
    96-97页
    查看更多>>摘要：谈及高校思政教育工作,往往给人留下灌输式、老套讲授、枯燥乏味等传统标签,互联网+时代背景下,如何创新高校思政教育工作,让高校思政教育工作真正实现"入耳+入脑+入心",成为当前高校思政教育工作亟待解决难题.笔者在本文中,借助互联网+东风,创新高校思政教育工作,让高校思政教育工作活起来.

    互联网+思政教育教育创新

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    CBI主题模式在大学英语听说教学中的应用研究 ——"融入自主学习的大学英语CBI主题模式研究"结题报告(一)

    雷雪莲
    97-98页
    查看更多>>摘要：本文针对新型应用型本科院校英语听力教学的现状,提出在大学英语听说教学中实施CBI教学模式、并结合教学内容、方法、评价方式、教学实践等进行论证.研究结果表明,CBI 教学模式有助于激发学生的学习兴趣,提高学生的英语听说能力,同时指出CBI主题模式的应用中出现的问题及今后研究的思路.

    CBI主题模式大学英语听说教学

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    柯布西耶建筑元素构成手法在建筑设计教学中的借鉴意义

    仲琨
    97页
    查看更多>>摘要：本文选取柯布西耶各种类型建筑的构成元素为例证,探讨了其对建筑元素不同的处理手法及组织方式,以达到丰富建筑形体和空间形态的作用,并强调了其在建筑设计教学中的借鉴意义.

    建筑设计柯布西耶构成元素空间形体

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