东方教育2015，Issue(9) ：97-98.

CBI主题模式在大学英语听说教学中的应用研究 ——"融入自主学习的大学英语CBI主题模式研究"结题报告(一)

雷雪莲
东方教育2015，Issue(9) ：97-98.
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CBI主题模式在大学英语听说教学中的应用研究 ——"融入自主学习的大学英语CBI主题模式研究"结题报告(一)

雷雪莲1
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作者信息

  • 1. 南昌师范学院外国语学院 江西南昌 310032
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摘要

本文针对新型应用型本科院校英语听力教学的现状,提出在大学英语听说教学中实施CBI教学模式、并结合教学内容、方法、评价方式、教学实践等进行论证.研究结果表明,CBI 教学模式有助于激发学生的学习兴趣,提高学生的英语听说能力,同时指出CBI主题模式的应用中出现的问题及今后研究的思路.

关键词

CBI主题模式/大学英语/听说教学

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基金项目

江西省十二五社科规划项目(13WX213)

2015年南昌师范学院外国语学院课题(WGYXY-15-02)

出版年

2015
东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
参考文献量5
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