首页期刊导航|东方教育
期刊信息/Journal information
东方教育
东方教育

刘海

月刊

2079-3111

dfjybjb@163.com;dongfangjiaoyuzzs@163.com

010-56038912;025-83738717

210008

南京市栖霞区和燕路257-1号

东方教育/Journal Oriental education
查看更多>>《东方教育》是由江苏广播电视报主办的一份面对广大中小学及幼儿园的学术刊物，国内统一刊号：CN 32–0034, 本刊秉承“以素质教育为导向、教育与教学相结合”的办刊宗旨，坚持刊物品质第一位的办刊理念，全力打造一个贴切于新时代要求的学术交流平台，为辛勤工作在教育战线的园丁们提供一个发表与交流学术成果的园地。是直投省委、各厅、局及相关单位，专送各市县党委、人民政府、教育局，欢迎广大教育工作者们积极投稿。
正式出版
收录年代

    中学英语词汇教学常见的方法

    魏艳红
    314-315页
    查看更多>>摘要：词汇是语言的三大要素之一,是语言的基本材料.词汇对于语言,就像砖瓦对于房屋一样重要.词汇教学是英语教学的主要环节.本文对词汇教学的方法进行了多方面的探索,采用了直观教学法、运用归类法、并介绍构词法知识,引导学生在语境中学习词汇、扩展和辨析词汇、剖析合成词、强化造句训练.

    词汇教学词汇学习语境

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈小学语文教学中的非语言沟通

    王圯
    314页
    查看更多>>摘要：语文是一门基础学科,在小学课程中占据着非常重要的地位,随着新课改的发展,知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观成为对语文教学的基本要求,小学语文正在逐渐改变传统的灌输式教学方法,进行语文教学手法的创新,在教学过程中更注重学生主体性的体现,实现师生良性互动,从而不断提高学生的语文学习效率.这种改变就要求教师在教学过程中不能仅仅强调口头语言和书面语言,而应该更重视对非语言沟通手段的运用,因此,在教学过程中,加入必要的非语言沟通方式,是一堂成功的语文课必不可少的重要因素.本文将结合小学语文教学的实际情况,从非语言沟通的重要意义出发,具体分析非语言沟通在小学语文教学中的应用策略.

    小学语文非语言沟通应用策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    中国英语学习者摩擦音的发音规律

    温浩湉
    315页
    查看更多>>摘要：随着中国英语教学的发展,中国的英语使用者越来越多,中国英语的发音也慢慢具有了自己的特点和发音规律,本文总结了对于中国英语学习者摩擦音的发音规律的各种研究,给英语教学和研究提供了重要的研究材料.

    摩擦音中国英语发音规律

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    语文教育的个性化

    吴美花
    315页
    查看更多>>摘要：教育必须关注人的发展,而语文教育工作者则是以语文课程为组织形式来转递人类生活经验,并以语言为中介进行文化创造,开展促进人类个体发展的教育活动.语文教育必须关注个体的发展,要实现语文教育的个性化.

    语文教育个性化

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈如何进行小学古诗文教学

    谢春燕
    316页
    查看更多>>摘要：古诗文凝聚了中华民族的人文精髓,是我国古代优秀文化的宝贵遗产,是中华文学艺术中的一支奇葩.小学语文教材中精选了多首文质兼美的古诗,其语言凝练含蓄,意境深邃优美,不仅给人以艺术的熏陶,更能启迪人的思想,陶冶人的性情,是小学语文课程的重要内容.但传统的古诗教学往往过于注重文字知识的本身,诸如填鸭、注入式的串讲,信口开河式的问答等,充斥着课堂教学效果很不理想.那么教师应该如何有效地进行古诗文教学呢?

    小学语文古诗文教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学英语词汇教学课堂经验反思

    吴赛燚
    316页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈小学语文作文的起步教学

    谢婷
    317-318页
    查看更多>>摘要：作文是语言的重要组成部分,无论是生活中,还是学习上,作文都是语文水平的重要体现,有老师认为,三年级才是作文的起步阶段,学生们是从小学三年级才开始迈入写作的门槛的.其实不然,正式的写作课程虽是从三年级才开始,但是作文的起步教学其实从孩子们刚进入校门便开始了,当他们学着用字词组成完整的一句话时,我们的起步教学便已经开始.要做好作文的启蒙教学,我们更应当注重从一年级开始注重学生的语言表达,遣词造句的培养.

    小学语文作文起步教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈高中地理教学

    谢荣华
    317页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学语文教学中怎样渗透德育

    徐玲敏
    318-319页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈农村小学美术教学

    邢占平
    318页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据