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期刊信息/Journal information
东方青年·教师
东方青年·教师

杨洁

半月刊

1671-0339

jiaoshi777@126.com

0539-8699951

276004

山东省临沂市金雀山路10号

东方青年·教师/Journal Eastern Youth
查看更多>> 《东方青年》教师杂志是国家新闻出版署批准, 中国青年教师发展研究中心指导，河南省教育学会语文教育学专业委员会协办的教育类学术期刊，国内统一刊号：CN 37—1370/Z，国际标准刊号：ISSN1671—0339，邮发代号：24—91。本刊系山东省一级，国家二级期刊，华东地区优秀期刊，是引领教师专业成长的正式教育期刊。
正式出版
收录年代

    小学英语课堂教学探析

    谭树玉
    184-184页
    查看更多>>摘要：随着经济全球化的来临，英语作为国际交流的一个重要工具越来越被人们重视。但就目前而言，英语教学状况还不容乐观。特别是小学阶段，英语教学显得很盲目。英语教学往往达不到理想的教学效果。

    小学英语课堂教学

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    初中语文教学中的点滴体会

    王友
    185-185页
    查看更多>>摘要：新课改教学中出现的一些误区，背离了新课改的初衷，需要我们重新领会新课改的本质思想，重新审视新课改指导下的课堂教学，重新思考传统教学和新课改教学的关系。新课改，给了学生思维活跃的“阵地”。

    初中语文教学体会

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    浅谈如何提高小学生作文水平

    厡淑霞
    186-186页
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    浅谈如何引导学生写作

    周秀贤
    187-187页
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    论“分段教学”在钳工实训中的应用

    王现国刘玉栋
    188-188页
    查看更多>>摘要：为了让学生熟练掌握钳工技能，提高钳工实训的教学效果，采用分段教学法根据钳工培养目标要求，从课程内容的基础性、学生综合能力的发展和生产岗位的需要等方面细化教学科目及实训内容，分段设立教学目标，使专业理论与实践过程紧密结合。这是一个循序渐进的过程，也是学生掌握钳工技能的可行而有效的途径。

    分段教学法培训钳工实训

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    动手操作-探究实践

    王艳华
    189-189页
    查看更多>>摘要：小学生学习数学是与具体实践活动分不开的，重视动手操作，是发展学生思维，培养学生数学能力最有效途径之一。新编小学数学教材的特点之一，是重视直观教学，增加了学生的实践活动和动手操作内容。为此，操作活动成了课堂教学过程中的一个重要环节，现就如何优化操作活动，发展学生思维，培养学生能力，谈谈我的粗浅认识和体会。除此而外，动手操作实践活动还要做到适时，在学生想知而不知，似懂而非懂时进行，操作活动可以引起难为易，化抽象为具体的作用。

    能力直观操作思维

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    大学生体质健康现状分析与对策研究

    王志平郑欣欣杨智琛
    190-190页
    查看更多>>摘要：以《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）为依据，对2007年到2012年考入东北大学秦皇岛分校学生的体质健康测试数据进行统计分析，揭示大学生体质健康现状以及存在的问题，找出影响大学生体质健康的因素并提出相应对策。

    大学生国家学生体质健康标准体质健康对策

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    浅析潜水泵电机进水故障分析与处理

    王忠健
    191-191页
    查看更多>>摘要：潜水泵是一种常用的深井提水设备。通过对其的利用有效的对地下水进行提取，从而供给人们日常使用、农田灌溉、等多个方面。但是由于其运行时需要将机组全部侵入到水中，而电机进水又会严重影响到其正常运行。文章结合某排涝站的实际情况深入探讨引起潜水泵电机进水的原因，并提出了相应的处理措施。

    故障分析潜水泵电机进水

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    在初中数学教学中运用心理学规律的尝试

    温广福
    192-192,193页
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    浅谈小学数学教学能力的培养

    王玉华
    193-193页
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