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期刊信息/Journal information
东方青年·教师
东方青年·教师

杨洁

半月刊

1671-0339

jiaoshi777@126.com

0539-8699951

276004

山东省临沂市金雀山路10号

东方青年·教师/Journal Eastern Youth
查看更多>> 《东方青年》教师杂志是国家新闻出版署批准, 中国青年教师发展研究中心指导，河南省教育学会语文教育学专业委员会协办的教育类学术期刊，国内统一刊号：CN 37—1370/Z，国际标准刊号：ISSN1671—0339，邮发代号：24—91。本刊系山东省一级，国家二级期刊，华东地区优秀期刊，是引领教师专业成长的正式教育期刊。
正式出版
收录年代

    浅谈初中美术课中如何培养学生的美术兴趣

    王晋茹
    291-291页
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    如何培养初中学生的体育观念

    王晓丽
    292-292页
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    中职旅游酒店专业教改初探

    魏微
    293-293页
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    谈初中英语教学中的朗读与背诵

    乌艳坤
    294-294页
    查看更多>>摘要：朗读是学习语言知识所必须掌握的一种基本技能，是学好一门语言的基础。只有重视学生的英语朗读，培养学生学习英语的朗读能力，进而使学生想读、爱读，爱说、爱学，才有可能使学生说好英语，学好英语现阶段的英语教学中，提高初中学生的口语交际能力势在必行，而朗读和背诵是提高学生英语口语能力和英语成绩的有效途径，这就要求我们重视英语朗读和背诵。任何一种语言口语能力的形成都离不开语言材料大量有效的输入与积累。

    初中英语朗读背诵

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    另一种叙事风格--读村上春树《遇见一个百分之百的女孩》

    辛洪波
    295-295页
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    数学课堂教学与信息技术的有效整合

    诸葛明钏
    296-296,297页
    查看更多>>摘要：数学课教学与信息技术的整合，改变了传统的数学教学模式，随着信息技术的不断发展，普通高中的信息技术装备也在不断地改善，多媒体、校园网、互联网等正成为普通高中的基本设施，信息技术对数学教学的功能主要体现在信息收集、资源获取、计算工具、视觉显示、改善学习手段等方面。信息技术与数学课程整合，有利于学生学习方式的改变，提高课堂教学效果。

    信息技术多媒体教学数学课程整合

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    在小学语文教学中融入爱国主义教育

    马兰
    297-297页
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    《赵氏孤儿》：元杂剧与电影之比较

    杨舒涵
    298-298,299页
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    浅谈小学语文教学的几点做法

    刘菊香
    299-299页
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    让化学课堂成为学生自主发展的阵地

    张琼
    300-300页
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