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期刊信息/Journal information
东方青年·教师
东方青年·教师

杨洁

半月刊

1671-0339

jiaoshi777@126.com

0539-8699951

276004

山东省临沂市金雀山路10号

东方青年·教师/Journal Eastern Youth
查看更多>> 《东方青年》教师杂志是国家新闻出版署批准, 中国青年教师发展研究中心指导，河南省教育学会语文教育学专业委员会协办的教育类学术期刊，国内统一刊号：CN 37—1370/Z，国际标准刊号：ISSN1671—0339，邮发代号：24—91。本刊系山东省一级，国家二级期刊，华东地区优秀期刊，是引领教师专业成长的正式教育期刊。
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收录年代

    错爱

    刘香宏
    160-161页
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    作文评语如何沟通师生的桥梁

    刘立叶
    161-161页
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    浅析我国优秀男子110米栏间跑技术

    陆飞
    162-162页
    查看更多>>摘要：通过对国内优秀运动员刘翔和史东鹏对世界优秀运动员的栏间3步对比，分析出栏间3步的比例，合理的栏间步长。在保持快频的同时，多进行完整技术练习，保持动作技术的稳定性，以尽快提高我国跨栏运动水平。

    110m栏栏间跑技术分析

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    中学英语如何强化言语技能教学

    罗惠心
    163-163页
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    浅谈中学数学激励式阶梯教学法

    吕红云
    164-164页
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    高中英语高效课堂之我见

    吕文婷
    165-165页
    查看更多>>摘要：要想提高课堂教学效率，教师必须采取有效的教学方法，包括行之有效的教学设计、根据学生差异因材施教和适当的教学组织形式；培养学生有效、科学的学习方式；设计有效的活动和练习。只有这样才能在有限的时间内更加有效地实现教学目标，提高课堂教学效率。

    教学方法教学设计教学组织形式学习方式有效练习有效活动课堂效率

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    结合生活实际构建开放的课堂教学

    吕忠魁
    166-167页
    查看更多>>摘要：修订后的品德与生活、品德与社会课程更强调学生的自主学习和独立思考，注重学生学习能力的培养，满足了学生的需求以及社会对学生能力方面的需要。体现了以人为本的教育价值观；尊重学生的主体性；倡导主动学习和教师的有效引导。在教学中可以结合教学实际，从学生的生活出发，进行有效的教学设计，运用不同的教学策略，真正将课标理念贯彻于课堂教学中，体现在教学行为上。

    课堂教学生活实际活动场景开放的课堂

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    如何重视学生自主构建能力的培养

    刘云霞
    167-167页
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    谈教学中独立阅读的培养

    马俐
    168-168页
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    怎样使小学数学教学生活化

    马海燕
    169-169页
    查看更多>>摘要：《小学数学课程标准》指出：“数学教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境，引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动，使学生通过数学活动，掌握基本的数学知识和技能，初步学会从数学的角度去观察事物、思考问题，激发对数学的兴趣，以及学好数学的愿望。”

    小学数学生活情境挖掘探讨运用体会

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