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期刊信息/Journal information
东方青年·教师
东方青年·教师

杨洁

半月刊

1671-0339

jiaoshi777@126.com

0539-8699951

276004

山东省临沂市金雀山路10号

东方青年·教师/Journal Eastern Youth
查看更多>> 《东方青年》教师杂志是国家新闻出版署批准, 中国青年教师发展研究中心指导，河南省教育学会语文教育学专业委员会协办的教育类学术期刊，国内统一刊号：CN 37—1370/Z，国际标准刊号：ISSN1671—0339，邮发代号：24—91。本刊系山东省一级，国家二级期刊，华东地区优秀期刊，是引领教师专业成长的正式教育期刊。
正式出版
收录年代

    提升大学语文地位，促进学生综合素养

    彭琛
    22-22,23页
    查看更多>>摘要：能规范使用母语是每个公民必备的素养，然而当代大学生的语文水平与十几年前相比较，相差甚远，这与大学语文在高校的边缘地位不无关系。根据大学语文教学大纲的要求，确立大学语文的核心地位，对于促进大学生的综合素养有非常大的作用。

    大学语文素养

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    初中信息技术教学中学生创造力的培养

    曹晓芳
    23-23页
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    如何做好大一新生学生管理工作

    沈爱龙
    24-24页
    查看更多>>摘要：大一作为大学生活的开始，是高中和大学之间的过度阶段。因此，如何做好身份的转变，适应大学生活对于大一新生而言十分的关键。本文从大一新生的特点考虑，分析阐述如何做好大一新生的学生管理工作，促进新生尽快的适应大学生活，成长成才。

    大一新生学生管理工作

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    高校档案文化建设的实践之路--以四川文理学院为例

    杨凡王运璇
    25-26页
    查看更多>>摘要：本文以四川文理学院为例，在档案馆信息化建设的背景下，分析了高校档案文化建设面临的现实问题，针对具体问题提出了相应的措施。

    高校档案文化建设实践

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    浅谈新课程标准在音乐教学中的应用

    段艳芬
    26-26页
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    多元智力理论视野下的《高师公共心理学》教学评价转变

    杨虎民
    27-27页
    查看更多>>摘要：著名心理学家加德纳对传统的智力理论提出了批判并提出了自己独特的智力观——多元智力。本文对多元智力理论的本质含义进行了描述，并重点阐述了该理论对《高师公共心理学》教学评价转变的启示。

    多元智力理论高师公共心理学教学评价

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    从马卡连柯的集体主义教育看班集体建设

    张美玲
    28-29页
    查看更多>>摘要：在集体中，通过集体，为了集体，这是苏联教育家马卡连柯集体主义教育思想的原则。集体教育的光芒透过历史在现代仍然折射出前沿的光辉，这些思想对当今教育中的班集体建设依然具有指导意义，我们应该在扬弃的基础上继承和发展，让班集体的教育功能发挥到最大。

    集体主义教育班集体建设扬弃

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    浅谈农村生物学教学的优势

    范永桢
    29-29页
    查看更多>>摘要：农村生物学教学资源丰富，充分利用好这些自然资源，农村生物学教学会收到事半功倍的效果。

    农村资源生物学教学

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    改进高职院校大学语文课程教学探析

    赵征
    30-30页
    查看更多>>摘要：本文在学习前人研究成果的基础上，结合笔者自身在教学实践中遇到的问题及思索，从大学语文课程的现状入手，分析当前高职院校大学语文课程困境的原因，从而提出改进高职院校大学语文课程教学的建议，以期对高等职业教育人才培养有所促进。

    大学语文教学改革

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    学术不端行为及对策探析

    周菲菲
    31-32页
    查看更多>>摘要：改革开放以来，我国高等教育不断发展，但是其质量和数量的发展并不协调，而且学术不端行为频频发生，严重影响了高等教育质量，《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》指出要提高高等教育质量。笔者将对学术不端行为现状进行研究，以期为我国提高高等教育质量提供借鉴。

    人才培养学术不端行为高等教育质量

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