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期刊信息/Journal information
东方青年·教师
东方青年·教师

杨洁

半月刊

1671-0339

jiaoshi777@126.com

0539-8699951

276004

山东省临沂市金雀山路10号

东方青年·教师/Journal Eastern Youth
查看更多>> 《东方青年》教师杂志是国家新闻出版署批准, 中国青年教师发展研究中心指导，河南省教育学会语文教育学专业委员会协办的教育类学术期刊，国内统一刊号：CN 37—1370/Z，国际标准刊号：ISSN1671—0339，邮发代号：24—91。本刊系山东省一级，国家二级期刊，华东地区优秀期刊，是引领教师专业成长的正式教育期刊。
正式出版
收录年代

    提高师训质量促进教育发展

    石鹏汇
    104-104,105页
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    谈教研组长的再定位

    邵淑红
    105-105页
    查看更多>>摘要：教研组长应该是教学的专家和能手，应成为学校学科教学的教研员，成为课程的领导者。教研组长的课程领导要立足课堂而超越课堂。教研组长的课程领导是团体的研究性实践过程。教研组长的课程领导要在具体活动中引发教师的观念和行为的改变，从而促进学校、学生、教师的共同发展。

    教研组长定位

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    小学语文课堂教学优化的研究与实践

    石玉泉
    106-106,107页
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    创造性--小学数学课堂有效教学的翅膀

    牟福琛
    107-107页
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    谈小学语文教学之机智教学

    阿拥
    108-108页
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    谈古诗阅读与欣赏

    宋丽萍
    109-109页
    查看更多>>摘要：语文教学中有许多经验性的名言，如“书读百遍，其义自见”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。这些名言都说明多读能帮助读者理解古诗的内容、积累语言材料、增强表达能力，感受中华民族灿烂的文化底蕴。古诗--这颗中华民族的璀璨明珠已经深入到我们生活的方方面面。所以，我们从小读一些古诗文，不但能从中了解古人的生活状况和思想感情，而且能从中吸取丰富的养分和表达技巧，对于提高自己的阅读和欣赏诗歌的水平和创作诗歌的水平和丰富我们的精神生活，感受中华民族文化的博大精深都会有很大的帮助。

    古诗阅读欣赏

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    谈影响新时期师生关系的因素读《让鲜花和小草都享有阳光》有感

    孙瑜
    110-111页
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    浅谈小学生语感能力的培养

    汤冬梅
    111-111页
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    关注中等生的成长

    孙红侠
    112-112页
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    关注培养学生数学语言表达的能力

    孙群力
    113-114页
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