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期刊信息/Journal information
东方青年·教师
东方青年·教师

杨洁

半月刊

1671-0339

jiaoshi777@126.com

0539-8699951

276004

山东省临沂市金雀山路10号

东方青年·教师/Journal Eastern Youth
查看更多>> 《东方青年》教师杂志是国家新闻出版署批准, 中国青年教师发展研究中心指导，河南省教育学会语文教育学专业委员会协办的教育类学术期刊，国内统一刊号：CN 37—1370/Z，国际标准刊号：ISSN1671—0339，邮发代号：24—91。本刊系山东省一级，国家二级期刊，华东地区优秀期刊，是引领教师专业成长的正式教育期刊。
正式出版
收录年代

    浅谈如何上好protel DXP这门课

    刘春芳
    275-275,276页
    查看更多>>摘要：本文主要探讨电路原理图（sch）与印刷电路板制作(pcb)软件Protel DXP 2004的教学方法。如何才能让学生积极主动的学习？如何才能让学生学得更充实？如何才能提高学生的学习效率？??等等，从以往的教学实践经验中我谈谈我的看法，以学生为主，教师为辅，采取任务教学方法，利用多媒体技术，结合“三分讲解，七分练习”，以取得较好的教学效果和较高的教学质量为最终目标。

    proteldxp电路原理图设计教学方法网络表PCB设计

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    谈高中英语课堂活动对教学效果的影响

    汪欢
    276-276页
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    浅谈数学教育教学中的设问与体会

    刘鹏
    277-277页
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    学困生的成因及其对策研究

    李永秀
    278-278,279页
    查看更多>>摘要：班级是学校的一个细胞，是学校有机的重要组成部分。班风学风的好坏，直接影响着学校的生命力。一个良好的班集体，学生在这里生活学习，健康成长，乐在其中；教师在这里传授知识上课，兴趣盎然，乐在其中；班主任教育教学得心应手，班级生机勃勃，乐在其中。然而，任何一个班都会有少数或几个别学习困难的学生，我们通常称为“学困生”。这些学生不仅学习困难，行为习惯也比较差，懒散，厌学。广大班主任、教师在工作中，创造积累了许多值得借鉴的帮助转化“学困生”经验。这里提出的学习困难学生的成因及其对策研究是从众多经验中归纳出来的，有广泛的实用性。

    学困生成因对策研究

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    在政治教学中如何调动学生学习积极性--中学政治课探索

    宁彬
    279-279页
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    在高中英语阅读课教学中调动学生学习的主观能动性

    李佳翼
    280-280,281页
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    语文教师如何提高学生的注意力

    乔鸿静
    281-281页
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    对体育教育与心理健康问题的重新认识

    黄小燕
    282-282页
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    论学校章程及其制定

    胡小萍
    283-283,284页
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    高中物理教学中的“三个转化”

    王清平
    284-284页
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