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期刊信息/Journal information
东方青年·教师
东方青年·教师

杨洁

半月刊

1671-0339

jiaoshi777@126.com

0539-8699951

276004

山东省临沂市金雀山路10号

东方青年·教师/Journal Eastern Youth
查看更多>> 《东方青年》教师杂志是国家新闻出版署批准, 中国青年教师发展研究中心指导，河南省教育学会语文教育学专业委员会协办的教育类学术期刊，国内统一刊号：CN 37—1370/Z，国际标准刊号：ISSN1671—0339，邮发代号：24—91。本刊系山东省一级，国家二级期刊，华东地区优秀期刊，是引领教师专业成长的正式教育期刊。
正式出版
收录年代

    变革教与学、创建新课堂

    吴志强
    176-176页
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    浅谈古典诗歌中景与情

    徐海燕
    177-177,178页
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    情感培养法在高中历史课堂教学中的应用

    徐建
    178-178页
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    中学英语综合语言运用能力的培养

    徐莉莉
    179-179,180页
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    地转偏向力对大气、河流运动的影响

    王自力
    180-180页
    查看更多>>摘要：本文对地转偏向力的形成、偏转规律、定量表达作了扼要介绍。由于地球自转，大地作水平运动的物体会发生运动视偏转，这种偏转纯粹是一种视觉表象，不存在真实力的作用。但对这种视偏转现象还是赋予一个假想力作用的结果，这个假想力称之为地转偏向力。这是一个很微弱的力，但长期作用下，其累积效应不可小视，特别是对大气、河流的水平运动影响大，而大气运动、流水作用对地理环境的塑造是深刻的。研究地理环境的演变，不得不考虑大气运动中的地转偏向力成分，本文结合一些实例予以了说明，是否妥当，敬请指正。

    科氏力地转偏向力量级河流大气运动

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    加强教师职业道德建设,提升教师队伍整体形象--由“重教”不“尊师”现象说开去

    徐晓红
    181-182页
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    让品德与社会课“活”起来

    王丽波
    182-182页
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    学校教育管理中的问题学生探究

    严念龙
    183-183页
    查看更多>>摘要：21世纪是知识经济的时代，知识经济的本质是创新，它要求培养持续创新的人才。因此，也要求教育是创新教育、是致力于培养创新人才的教育。作为培养具有可持续发展观人才的环境教育，应是21世纪环境教育发展的方向。如何在不断加强学校的硬件建设，即改善办学条件，整顿校容校貌的同时更好地提高软件水平，使学校工作更上新台阶。
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    创设历史情境,让学生在体验中主动学习

    钟永会
    184-184页
    查看更多>>摘要：本文是做科研课题《高中历史课堂情境教学的实践探究》长期课堂实践的一个小结和提炼，主要围绕新课程改革的理念在课堂教学中的实现途径之一——创设历史情境的具体实施过程和实施效果进行探索研究，以开放式教学，根据不同教学内容选择不同的教学途径，使教学从教师主导发展为师生合作、生生合作的学生为主体的教学模式，逐步引导学生积极参与课堂教学，使学生成为学习的主体，学会学习，爱上学习，达到真正提高学习效果的目的。

    新课程改革课堂教学现实情境教学虚拟情境教学实施效果

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    激发学生学习兴趣,提高教师教学质量

    杨桂英
    185-185页
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