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期刊信息/Journal information
东方青年·教师
东方青年·教师

杨洁

半月刊

1671-0339

jiaoshi777@126.com

0539-8699951

276004

山东省临沂市金雀山路10号

东方青年·教师/Journal Eastern Youth
查看更多>> 《东方青年》教师杂志是国家新闻出版署批准, 中国青年教师发展研究中心指导，河南省教育学会语文教育学专业委员会协办的教育类学术期刊，国内统一刊号：CN 37—1370/Z，国际标准刊号：ISSN1671—0339，邮发代号：24—91。本刊系山东省一级，国家二级期刊，华东地区优秀期刊，是引领教师专业成长的正式教育期刊。
正式出版
收录年代

    美术活动中创造性的培养

    侯淑玲
    247-247页
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    浅述高中英语词汇教学重要性及方法

    黄茂辉
    248-248页
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    生活中两种常见的有机物-乙醇

    贾晓艳
    249-249,250页
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    2012年下期160班班务工作总结

    傅碧辉
    250-250页
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    怎样才能使学生对历史课感兴趣--由袁腾飞老师的授课所想到的

    李毅
    251-251,252页
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    让学生学会自改作文

    郑云萍
    252-252页
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    浅谈创设教学情境提高初中历史课堂教学的实效性

    李秀佳
    253-253,254页
    查看更多>>摘要：新课程改革的目标在于突破传统教育模式的框框和束缚，提倡“以人为本”的教育理念，突出学生在学习过程中的“主体性”地位，着重培养学生的探究合作能力和创新能力。因此教师应依据中学生的心理年龄特征，在发挥教师“主导性”作用的前提下，有的放矢地创设良好的教学情境，如问题情境、影音情境、角色情境、语言文字情境、数据图表情境等，充分调动学生自主学习、合作探究的积极性，从而达到提高中学历史教学实效性的目的。

    历史课堂教学教学情境实效性

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    浅谈幼儿攻击性

    张玉兰
    254-254页
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    浅谈小学语文课堂中的阅读教学

    李银玲
    255-255页
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    激活孩子的想象力

    梁亚仙
    256-256,257页
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