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期刊信息/Journal information
东方青年·教师
东方青年·教师

杨洁

半月刊

1671-0339

jiaoshi777@126.com

0539-8699951

276004

山东省临沂市金雀山路10号

东方青年·教师/Journal Eastern Youth
查看更多>> 《东方青年》教师杂志是国家新闻出版署批准, 中国青年教师发展研究中心指导,河南省教育学会语文教育学专业委员会协办的教育类学术期刊,国内统一刊号:CN 37—1370/Z,国际标准刊号:ISSN1671—0339,邮发代号:24—91。本刊系山东省一级,国家二级期刊,华东地区优秀期刊,是引领教师专业成长的正式教育期刊。
正式出版
收录年代

    试论体育教学的运动美

    赵敏
    254-254,255页
    查看更多>>摘要:体育运动的目的,除强身健体外,更以运动美的形式给人们展示绚丽多姿美的艺术世界,给人予美的陶醉,美的享受。

    体育审美体育美学人体美艺术美欣赏

    浅谈初中历史复习课心得

    张学梅
    255-255页

    如何提高中学体育课教学质量

    赵男
    256-256,257页

    重视课外阅读,培养小学生丰厚的语文素养

    张艳菊
    257-257页

    千峰笋石千株玉,万树松萝万朵云--略论强化课堂组织艺术,提升初中语文课堂效能

    赵晓英
    258-258页
    查看更多>>摘要:众所周知,初中语文课程具有浓郁的人文色彩。而学生人文素养的提升则主要来源于语文课堂,因此语文课堂在提升学生人文素养方面的作用不容小觑。新课改背景下,语文教师如果能够不断更新自己的教育教学理念,从时代战略的高度出发,从学生终生发展的高度出发,不断强化语文课堂组织形式的丰富性、实效性和梯度性,着力提升语文课堂的组织艺术,积极调动学生的主体作用,必然将激发出他们学习语文的强烈兴趣,进而锻造出他们的创新精神和审美能力,促进他们人文素养的全面提升,为其终生学习终生发展奠定坚实的基础,为他们未来翱翔蓝天插上矫健的双翼。

    语文课堂组织艺术主体精神人文素养

    小学语文教学中营造课堂气氛之道

    郑东虹
    259-259页
    查看更多>>摘要:语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养,明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”,“重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展”。那么怎样的课堂教学结构才能构建这样的学习氛围呢?笔者根据自己的经验谈了一些看法。

    小学语文课堂气氛

    职高数学课堂教学中的生活化探索

    郑金华
    260-260页

    一种锗透镜的车削方法

    郑丽萍
    261-261页
    查看更多>>摘要:本论文的目的在于提供一种锗透镜的车削方法,旨在将车削用于光学零件的表面加工,以车削代替传统光学零件加工三大工序中的粗磨和精磨,大大缩短光学零件加工的周期和大大提高劳动生产率,解决现有的光学加工存在的生产效率低、加工精度低的问题。

    锗透镜粗磨精磨车削

    豫剧六大名旦的唱腔特色分析

    郑兆雨
    262-262页
    查看更多>>摘要:豫剧六大名旦是中国大师级戏曲艺术家,其唱腔有不同的艺术特色:高亢激昂的常派、悠长天籁的陈派、委婉含蓄的阎派、大气响亮的马派、缠绵委婉的桑派、韵味淳厚的崔派,本文对于豫剧六大名旦的唱腔特色进行了言简意赅的分析。

    豫剧六大名旦唱腔特色分析

    高中语文“过程教学”模式初探

    郑宗强
    263-263页