期刊,东方青年·教师 2013年卷23期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

东方青年·教师

主　　编：杨洁

出版周期：半月刊

国际刊号：1671-0339

电子邮箱：jiaoshi777@126.com

电　　话：0539-8699951

邮政编码：276004

地　　址：山东省临沂市金雀山路10号

东方青年·教师/Journal Eastern Youth

查看更多>> 《东方青年》教师杂志是国家新闻出版署批准, 中国青年教师发展研究中心指导，河南省教育学会语文教育学专业委员会协办的教育类学术期刊，国内统一刊号：CN 37—1370/Z，国际标准刊号：ISSN1671—0339，邮发代号：24—91。本刊系山东省一级，国家二级期刊，华东地区优秀期刊，是引领教师专业成长的正式教育期刊。

正式出版

收录年代

浅谈教学情境的创设

金晓艳

76-76,77页

查看更多>>摘要：情境，《现代汉语词典》解释为“情景，境地”，情境含有情形，景象以及环境，境况的意思。情境通常指由特定要素构成的，有一定意义的氛围或环境，它可以由风气习俗事件和物质条件等形式来表现。建构主义认为，学习总是于一定的社会文化背景即“情境”相联系的，在情境下进行学习，可以使学习者能利用自己原有认知结构中的有关经验去同化和索引当前学习到的新知识，从而赋予新知识以某种意义。

关键词：

情境思维互动教学情境独特个性创设

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查看更多>>摘要：科学家爱因斯坦曾经说过，“兴趣是最好的老师”。学习需要兴趣，学习英语更需要兴趣。兴趣爱好比智力技能更能促进学生勤奋学习，它是学好英语的首要条件。一名成功的英语教师的应根据学生心理及生理发展特点认真专研教学方法，更新教学手段，用灵活多样的教学方法激发学生学习英语的热情，因为只有love what you do，才会get what you love。切实发挥学生的主观能动性，从而推动英语教学的深入。

关键词：

英语学习兴趣

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用“心”开启孩子们的音乐之门

靳辉

78-78页

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高中化学作业设计之我见

康慧

79-79页

查看更多>>摘要：伴随着高中新课程改革的热潮，课堂作为开展教学的主阵地，历来为众多教育工作者所重视。广大教师越发注重课堂教学的创新，形式多样的教学着实让人耳目一新。而作为教学中重要环节之一的作业设计却往往被我们所忽视，或是“穿新鞋走老路”。为了适应课程改革的要求，体现课改的理念，通过作业实现课堂教学和课外教学的有机结合。

关键词：

高中化学作业设计

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高中学生常见心理初探与分析

孔德积

80-80页

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以简促优活课堂--浅谈中职英语教师发展之道

孔丽娟

81-81页

查看更多>>摘要：在当前新课程改革和提高教师学科素养的大背景下，创新课堂，增强课程意识是改善中职英语教学水平和提高中职英语教师专业发展的一个良好途径。本文基于课堂分析了当前中职英语教学和教师发展的现状，展开讨论了优化创新课堂的几个方面：课程理念和体系，课堂内容和形式，课堂实践和评价，并浅谈了为达成这一目标，中职英语教师应该如何加强自我发展意识，优化和提高自己的知识和能力结构，实现专业上的逐步提高和长远发展。

关键词：

课堂创新中职英语教师学生需求

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实施六步导学模式，打造语文高效课堂

兰振军

82-82页

查看更多>>摘要：随着近几年的新课程改革的不断深入，广大一线教师都在追求高效课堂，并且不少人已取得了显著的成绩。作者结合自身十几年的教学实践，实施“六步导学模式”，注重学生自主合作探究式学习，把主体地位还给学生，让学生成为课堂的真正主人，进而培养学生的创新精神，提升学生组织及逻辑思维能力，提高学生的语言表达及展示能力，最终培养学生的学习兴趣，从而提高课堂效率。

关键词：

语文教学六步导学模式自主合作探究展示高效课堂

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试论初中语文课堂教学中的情感调控--初中语文教学研究

浅谈高中物理教学中问题情境的创设

美术教学中巧妙夸奖带来的变化

浅谈教学情境的创设

如何培养学生学习英语的兴趣

用“心”开启孩子们的音乐之门

高中化学作业设计之我见

高中学生常见心理初探与分析

以简促优活课堂--浅谈中职英语教师发展之道

实施六步导学模式，打造语文高效课堂