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期刊信息/Journal information
东方青年·教师
东方青年·教师

杨洁

半月刊

1671-0339

jiaoshi777@126.com

0539-8699951

276004

山东省临沂市金雀山路10号

东方青年·教师/Journal Eastern Youth
查看更多>> 《东方青年》教师杂志是国家新闻出版署批准, 中国青年教师发展研究中心指导，河南省教育学会语文教育学专业委员会协办的教育类学术期刊，国内统一刊号：CN 37—1370/Z，国际标准刊号：ISSN1671—0339，邮发代号：24—91。本刊系山东省一级，国家二级期刊，华东地区优秀期刊，是引领教师专业成长的正式教育期刊。
正式出版
收录年代

    “当堂训练”在中学信息技术课堂教学中的运用

    张树雄
    125-125页
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    对幼儿自我保护能力教育的调查与思考

    王素敏
    126-127页
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    如何作好中职班主任工作

    王现国
    128-128页
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    中学数学中定义域的地位和作用

    王倩倩
    129-130,131页
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    浅谈“少教多学”模式下教师如何发挥主导作用

    邵爱明
    131-131页
    查看更多>>摘要：语文是一门基础性学科，它对于实践性的要求很强。在传统的教学模式中，教育者往往采用的是“教为基础，先教后学”的教学办法，老师传授了多少，学生就接受多少。这种教学方法极大的扼杀了学生的自主学习能力。学生过度依赖老师，造成了学生的思考力，创造力的减弱，对学生的长远发展是极其不利的。学生是学习过程中的中坚力量，一切的教学方法，教学工具，教学手段都应围绕着学生这一学习的主体开展而来。在学习的过程中，老师应加大对学生学习的引导作用，培养学生的自主学习能力，应使学生积极参与到语文课程的学习中来，成为语文学习的领导者而不是接受者。那么如何加强中学生的自主学习能力进一步地确立学习的主体地位，从而真正的做到“少教多学，以学论教”呢？我觉得教师要充分发挥自己的主导作用。

    少教多学教师的主导作用

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    初中数学学生错误心理分析及教学策略

    王晓峰
    132-132页
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    浅谈简笔画在语文教学中的运用

    王晓莉
    133-133页
    查看更多>>摘要：小学生认识从表象开始，由具体到抽象，学习主要是靠形象思维和形象记忆。而简笔画使用尽可能少的笔划线条，塑造简洁、生动、易懂的形象，把它与教学内容有机结合起来，是适应儿童的心理特征和审美情趣，倍受儿童欢迎的教学手段。因此，合理运用简笔画，在语文目标教学中有不可低估的作用。

    简笔画教学应用

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    新课改理念下的中学化学教学探析

    王晓颖
    134-134页
    查看更多>>摘要：新课程改革下的化学教学应以追求科学精神和人文精神为宗旨，以学生为主体，采取自主、合作、探究的教学方式，让学生真正体验到学习化学的乐趣和化学无穷的魅力以及做人道理，提升学生的综合素养。

    新课改化学教学方法

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    浅谈生物教学中分层教学的应用

    王晓云
    135-135,136页
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    英语课堂教学培养创造性思维的途径

    王钰
    136-136页
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