首页期刊导航|东方青年·教师
期刊信息/Journal information
东方青年·教师
东方青年·教师

杨洁

半月刊

1671-0339

jiaoshi777@126.com

0539-8699951

276004

山东省临沂市金雀山路10号

东方青年·教师/Journal Eastern Youth
查看更多>> 《东方青年》教师杂志是国家新闻出版署批准, 中国青年教师发展研究中心指导，河南省教育学会语文教育学专业委员会协办的教育类学术期刊，国内统一刊号：CN 37—1370/Z，国际标准刊号：ISSN1671—0339，邮发代号：24—91。本刊系山东省一级，国家二级期刊，华东地区优秀期刊，是引领教师专业成长的正式教育期刊。
正式出版
收录年代

    浅谈初中历史作业设计个性化

    关晓燕
    11-11页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅论对音乐学科说课的实践与探讨

    岑范
    12-12页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    以提高职工非正常应急能力为重点把“非标”演练做到制度化、常态化

    常卫华
    13-13页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    素质教育在中职体育教学中实施的初探

    陈涛
    14-14页
    查看更多>>摘要：当前学校教育正在全面推行素质教育，作为教育的重要组成部分的学校体育，既是素质教育的重要内容，又是实施素质教育的重要手段，具有其它学科不可代替的作用。本文就如何在中职体育教学中实施素质教育，促进学生的全面发展进行探讨：

    体育素质教育中等职业

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈校本培训的内容设计

    陈邦明
    15-16页
    查看更多>>摘要：校本培训是促进教师专业发展、学生发展、学校发展的一种实效性很强的教师培训模式；其设计依据是国家及上级教育行政部门政策法规、学校的办学思想、办学特色、学校教师队伍的现状和专业发展需要和教育教学的实际确定培训内容；培训的内容就着眼于教师专业发展的知识、能力和专业精神这几个方面，而这三方面最主要的是知识的培训。在知识方面可以分解为本体性知识、条件性知识和实践性知识，以知识的发展带动能力的促进和专业精神的升华，以培训内容为中心，以培训模式促进知识向能力和专业精神的转化。

    校本培训依据内容

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    试论新课标下的高中体育田径教学

    陈宝军
    17-17页
    查看更多>>摘要：田径运动是各类运动的基础。受传统教学观念的影响，在中学体育教学工作中存在着学生喜欢上体育课而不喜欢上田径课的问题。我们要解决这一难题，必须在新课标思想的指导下，采取转变教学观念，更新教学思想，积极探究，进行教学改革和创新；田径运动技术教学简单、趣味化；结合其它项目进行侧重田径项目的教学等有效策略，才能使田径课成为学生喜欢上的课，真正做到增进学生健康，提高学习效率。

    体育田径教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    语文教学“读”占螯头

    陈启荣麦美英
    18-18页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    谈数学课堂教学中的数学文化

    陈亚丽
    19-19页
    查看更多>>摘要：《普通高中数学课程标准（实验）》则进一步强调：“数学课程应适当反映数学的历史、应用和发展趋势，数学对推动社会发展的作用，数学的社会需求，社会发展对数学发展的推动作用，数学科学的思想体系，数学的美学价值，数学家的创新精神。数学课程应帮助学生了解数学在人类文明发展中的作用，逐步形成正确的数学观。为此，高中数学课程提倡体现数学的文化价值，并在适当的内容中提出对‘数学文化’的学习要求，设立‘数学史选讲’等专题。”可见，数学文化已逐步从理念走进中小学数学课堂。

    数学课堂数学文化人文精神

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中英语阅读教学策略探析

    陈银燕
    20-20页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    分类讨论思想

    白新娥
    21-22页
    查看更多>>摘要：分类讨论思想是解决问题的一种逻辑方法，也是一种数学思想，这种思想在简化研究对象，发展思维方面起着重要作用。

    分类化归综述

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据