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期刊信息/Journal information
东方青年·教师
东方青年·教师

杨洁

半月刊

1671-0339

jiaoshi777@126.com

0539-8699951

276004

山东省临沂市金雀山路10号

东方青年·教师/Journal Eastern Youth
查看更多>> 《东方青年》教师杂志是国家新闻出版署批准, 中国青年教师发展研究中心指导，河南省教育学会语文教育学专业委员会协办的教育类学术期刊，国内统一刊号：CN 37—1370/Z，国际标准刊号：ISSN1671—0339，邮发代号：24—91。本刊系山东省一级，国家二级期刊，华东地区优秀期刊，是引领教师专业成长的正式教育期刊。
正式出版
收录年代

    文本解读,想说爱你不容易

    徐世状
    227-227页
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    中学生数学素质的培养

    鄢文宏
    228-228,229页
    查看更多>>摘要：中学生的数学素养的构成要素与培养策略是一个动态的开放的系统，数学素养的形成与提高是一个长期的过程，涉及的问题很多，我们的每一位数学教师应把培养学生的数学素养作为有意识的教学活动，切实把新课程理念转化为有效的教学行为，促进学生数学素养的发展与升华。为了每一个学生的发展，数学素养的培养任重而道远。

    新课程理念数学素养培养策略

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    提高小学生形象思维的策略探究

    徐培培
    229-229页
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    初中物理教学的几点实践探索

    袁永胜
    230-230页
    查看更多>>摘要：无论是从中考中所占的比重还是培养学生的物理能力而言，初中物理教学都是初中教学的一个重要组成部分。初中物理教师应该认真地思考和验证自己的教学方法，多方面调动学生的学习兴趣，提高学生对物理知识的理解程度，让学生对物理知识有一个深刻的认识，形成自己对物理逻辑的独特理解。

    初中物理教学实践探索

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    初中物理课堂教学存在问题及建议

    贺军仁
    231-231页
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    小学英语教师的语言素质与教学能力

    闫淑红
    232-232页
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    小学语文教学必须重视朗读训练

    阎长松
    233-233页
    查看更多>>摘要：语文课的第一任务是让学生学习语言。而读是学习语言的重要途径之一。通过熟读、背诵，使书面语言内化为学生自己的语言，才能有效地提高学生理解、运用语言的能力，从而达到语文教学的目的。

    语文教学朗读训练

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    我地区乡村医生培训策略探讨和体会

    央琼
    234-234,235页
    查看更多>>摘要：本文通过对800名西藏地区乡村医生进行培训后发现的问题，分析了西藏地区乡村医生的现状，通过调查分析，制定相应的培训对策，对培训中遇到的问题加以引导分析，只有认识到培训工作的重要性，认真抓好各项对策，充分发挥乡医的作用，才能全面有效提高培训效果，提高乡村医生的实际能力。

    乡村医生培训策略探讨体会

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    浅谈思品课在教育教学中的作用

    乌云娜
    235-235页
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    我谈如何上好语文略读课

    杨晨
    236-236页
    查看更多>>摘要：小学语文略读课是通过学生自学的方式，旨在提高学生的自学能力，提高阅读水平。教师虽不是学习的主体，但起着主导作用。如何调动学生的积极性，使之在学习过程中循序渐进的掌握学习方法，提高阅读水平，是大家一直关注的话题。我在长期的教学实践中，逐步摸索出一套激发兴趣——展示提纲——强化训练——总结讨论的四环节教法，取得了良好的效果。

    兴趣自学能力提纲训练讨论交流

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