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期刊信息/Journal information
东方青年·教师
东方青年·教师

杨洁

半月刊

1671-0339

jiaoshi777@126.com

0539-8699951

276004

山东省临沂市金雀山路10号

东方青年·教师/Journal Eastern Youth
查看更多>> 《东方青年》教师杂志是国家新闻出版署批准, 中国青年教师发展研究中心指导，河南省教育学会语文教育学专业委员会协办的教育类学术期刊，国内统一刊号：CN 37—1370/Z，国际标准刊号：ISSN1671—0339，邮发代号：24—91。本刊系山东省一级，国家二级期刊，华东地区优秀期刊，是引领教师专业成长的正式教育期刊。
正式出版
收录年代

    浅议政治课教学中教师导学功能的发挥

    周朝芳
    281-281,282页
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    审美水平的提升到创作意识的生成

    张延琴张志华
    282-282页
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    小学语文课堂教学提问的技巧

    周霞
    283-283页
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    在初中物理教学过程中学生动手能力的培养

    周俊
    284-284页
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    中职音乐教学德育渗透的探索

    钟瑗
    285-286页
    查看更多>>摘要：“教师应当把德育贯穿和渗透到教育和教学全过程中，并以自己的楷模作用，促进学生的全面发展。”这是《中国教育改革和发展纲要》中的一句话，它说明各个学科在教育教学过程中要注重德育的渗透，那么作为美育教育的音乐学科也当如此。坚持德育为首，育人为本，以艺育德，以德促学。因此，音乐教学的全过程，应该是教师引导学生自觉、长期、反复参与，感受美的声音、体验美的情感、追求美的表现的审美过程。只有当学生对音乐的形式美有一定的感知、把握、理解、表现能力并且对所感知的音乐有深刻的情感体验与共鸣时，音乐教育才会影响学生的情感意向，形成审美情操，真正体现音乐审美育人的意义。

    中职音乐教学德育审美渗透

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    利用学生心理培养数学热情

    郑爱余
    287-288页
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    践行“绿色指标”构建教育乐园

    张励
    288-288页
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    我的寓言教学观--三教《狮子和鹿》有感

    章丹霞
    289-289页
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    让音乐走进孩子的心灵

    张龙
    290-290页
    查看更多>>摘要：音乐教学需要情感的投入，因此，必须营造宽松愉悦的氛围，而善于为学生营造宽松、愉快的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要，童心就像一张白纸，有待于我们去描绘，童心又像羽翼未丰的小鸟，有待我们去哺育。因为教师与学生相互以心灵感受心灵，以感情赢得感情。

    信心激趣爱心鼓励用心启迪

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    语文教学中应注重培养学生的自主学习能力

    赵振国
    291-291页
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