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期刊信息/Journal information
东方青年·教师
东方青年·教师

杨洁

半月刊

1671-0339

jiaoshi777@126.com

0539-8699951

276004

山东省临沂市金雀山路10号

东方青年·教师/Journal Eastern Youth
查看更多>> 《东方青年》教师杂志是国家新闻出版署批准, 中国青年教师发展研究中心指导，河南省教育学会语文教育学专业委员会协办的教育类学术期刊，国内统一刊号：CN 37—1370/Z，国际标准刊号：ISSN1671—0339，邮发代号：24—91。本刊系山东省一级，国家二级期刊，华东地区优秀期刊，是引领教师专业成长的正式教育期刊。
正式出版
收录年代

    注重教学方法，提高学生素质

    余艳丽
    225-225页
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    如何更好的实施双语教学

    扎西普赤
    226-226页
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    低年级语文实践之我见---三步走，相融相促

    张剑
    227-227页
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    英语“互动式”教学模式及“个性化”教育中的教师作用

    张丽
    228-228,229页
    查看更多>>摘要：本文论述了大学英语教师要及时转变角色适应在新的教学模式中充当好引导作用，在因材施教，分层教育过程，尤其注意个性化教育，使教学更有针对性，可有事半功倍之效。

    互动式教学模式教帅作用自主学习

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    浅述等值线判读

    扎顿
    229-229页
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    用心发现美，美就在你身边--《再别康桥》教学反思

    张廷
    230-230,231页
    查看更多>>摘要：用心发现美，美就在你身边，大千世界有无限的美，你感受到美了吗？同样是离愁别绪，在徐志摩的笔下却是那么的美。《再别康桥》是20世纪中国最出色的别离诗之一，它犹如一首轻柔优美的小夜曲，诗人的自由天性、潇洒飘逸的风格与康桥宁静优美的自然风景融会成了别具一格诗境之美。鉴赏这首诗要以诵读为主，让学生真正去体会美在哪里。通过对意象的分析来品味作者对于母校的深沉的、真挚的依恋之情。

    意象意境情感

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    摆正位置让学生真正成为数学学习的主人

    扎西拉旦
    231-231页
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    初中音乐课教学之我见

    张凤艳
    232-232页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革和发展素质教育的逐步深入，促进学生的全面。和谐发展，提高学生综合素质，已经成为学校教育实践的共同取向。如何培养众多学生对音乐欣赏兴趣的提高、以及在音乐欣赏中的潜移默化和判断能力，进而提高学生的理论修养和思辨审美层次。

    初中音乐课堂教学

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    初中物理课堂教学漫谈

    张建军
    233-233页
    查看更多>>摘要：物理学是以观察、探究、实验为基础的自然科学，初中物理教学对于培养学生学习物理的兴趣，引导学生具有初步观察事物、动手实验、分析推理、解决问题、探究实践和归纳规律的能力，起着十分关键的作用。

    初中物理教学教师学生

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    浅谈初中生语文课外阅读教学的误区

    张艳红
    234-234,235页
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