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期刊信息/Journal information
东方青年·教师
东方青年·教师

杨洁

半月刊

1671-0339

jiaoshi777@126.com

0539-8699951

276004

山东省临沂市金雀山路10号

东方青年·教师/Journal Eastern Youth
查看更多>> 《东方青年》教师杂志是国家新闻出版署批准, 中国青年教师发展研究中心指导，河南省教育学会语文教育学专业委员会协办的教育类学术期刊，国内统一刊号：CN 37—1370/Z，国际标准刊号：ISSN1671—0339，邮发代号：24—91。本刊系山东省一级，国家二级期刊，华东地区优秀期刊，是引领教师专业成长的正式教育期刊。
正式出版
收录年代

    让数学问题生活化把快乐还给学生

    魏建功
    290-290页
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    努力改进教学方法,优化英语课堂效果

    魏小玲
    291-291页
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    适宜的教学内容有效的教学设计--《斑羚飞渡》教学课例研究

    文巧
    292-292页
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    周期元素的量子化探讨

    吴风坚
    293-293页
    查看更多>>摘要：分析多电子原子核外电子排布规律，总结得出周期元素的数目与主量子数之间的关系；电子能级组内的轨道数与主量子数和角量子数的关系。

    主量子数角量子数元素系

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    浅谈中学语文教学中如何培养学生关注语文

    吴江玲
    294-294,295页
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    定量分析化学实验教学之我见

    文莉萍
    295-295页
    查看更多>>摘要：在定量分析化学实验教学中，除了强调理论联系实际的教学方法外，注重实验习惯的培养、养成科学的实验态度也尤为重要；及时评价学生的实验结果，根据学生的接受能力调整教学内容，都能提高教学效果。

    定量分析实验实验习惯“5S”实验评价

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    浅谈怎样提高初中生作文能力

    吴世瑜
    296-296,297页
    查看更多>>摘要：学生作文是衡量学生语文水平的重要尺度，因为作文能力是学生语文水平的综合体现。在现代文苑中，写作基础理论堪称琳琅满目，但语文教师仍然对作文教学感到困惑、棘手。鉴于此，探讨作文教学的方法，从理论上、实践上都有不可忽视的作用。而本人认为要帮助学生提高写作能力，应注意以下四点：一、让学生从范文中学“仿”作文，鼓励学生的自信心，从而消除畏难情绪。二、精心设计作文题目，激发学生写作兴趣。三、指导学生广泛阅读，获取大量信息，从而提高学生写作能力。四、开放作文评改方式，师评、自评、互评相结合。

    作文教学学“仿文”激发兴趣阅读练笔作文评改

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    英语同课异构的思索

    阮新莲
    297-297页
    查看更多>>摘要：英语教学方法各异，本文从两位老师的教学实践中探讨英语同课异构。

    英语同课异构探索

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    发展中的蒙古族传统音乐

    安阿民布和
    298-298页
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    初三思想政治课价值的看法

    巴哈尔古力麦麦提
    299-299,300页
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