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期刊信息/Journal information
东方青年·教师
东方青年·教师

杨洁

半月刊

1671-0339

jiaoshi777@126.com

0539-8699951

276004

山东省临沂市金雀山路10号

东方青年·教师/Journal Eastern Youth
查看更多>> 《东方青年》教师杂志是国家新闻出版署批准, 中国青年教师发展研究中心指导,河南省教育学会语文教育学专业委员会协办的教育类学术期刊,国内统一刊号:CN 37—1370/Z,国际标准刊号:ISSN1671—0339,邮发代号:24—91。本刊系山东省一级,国家二级期刊,华东地区优秀期刊,是引领教师专业成长的正式教育期刊。
正式出版
收录年代

    试述教育改革与教育目的的融合

    滕建亮
    203-203,204页
    查看更多>>摘要:在当今社会的经济形势下,知识经济的发展尤为迅速,使其逐渐成为社会经济发展的主体部分。在这种大好形势下,对教育的发展也是格外关注的,他将引导经济的发展,教育目的也要随之发生相应的转变,为期更好的发展打下基础。

    知识经济教育目的教育改革

    对小学语文高效课堂构建的探索与实践

    田晓琴
    204-204页
    查看更多>>摘要:小学语文高效课堂构建,必须结合语文学科特点,结合小学生学习的特点,适合自己教学特色,让更多的学生参与到课堂学习中来,让语文课堂更具活力。让学生学得好,身心得到发展。

    小学语文高效课堂探索

    公开课《记梁任公先生的一次演讲》教学设计

    涂国萍
    205-205页

    如何培养初中生提出科学问题的能力

    万文海
    206-206页
    查看更多>>摘要:培养学生提出科学问题的能力,是当前培养创的需要,是课堂改革的重要举措。在传统课堂中,教师讲,学生听,教师提出问题,学生回答,课堂气氛不活跃,特别是学生机械的接受知识,变成了盛知识的容器,不利于学生的创新思维的培养。因此如何培养初中生提出科学问题的能力,显得十分重要。创设问题情景,让学生有疑要问。建立民主课堂,提高学生的兴趣,让学生多问,循序渐进,指导学生提出问题的方法,使学生会问。使学生提问题成为一种自觉行动。

    培养提出问题能力

    浅谈小学生作文教学

    王彬
    207-207页

    浅议情感因素在语文教学中的作用

    王丹
    208-208页

    创建高效小学信息技术学习效率的相关探讨

    王娟
    209-209页
    查看更多>>摘要:小学信息技术课随着计算机硬件和软件的不断发展和计算机教学的不断深入,其教学从不规范到基本规范,教学方法从无到有,教学模式从借用其它学科的教学模式逐渐过渡到具有信息技术学科特色的教学模式。小学信息技术课是一门新兴的小学学科,是顺应国家全面实施素质教育的导向而开展的,因此,无论是教师还是学生,对它的研究与学习都得到有效地开展。信息技术课是以动手操作为主的实践课,课程的特殊性决定了教师不能以教授一般学科的教学方式来教学信息技术课。要想获得高效的小学信息技术课堂,需要教师从教学观念、教学设备、课程备课等多方面进行革新。本文论述了小学信息技术课的教学现状,并针对如何提高小学信息技术课的有效性,提出了一些措施。

    小学信息技术有效性提高教学

    中职体育教学应突出健康教育

    王武
    210-210页
    查看更多>>摘要:中职体育应把健康教育作为教学的主要内容,树立“健康第一”的思想,以“健康第一”为先导,以终身健身为方向,提高学生的健康意识,引导学生崇尚健康向上的生活方式。

    中职体育健康教育终身体育

    如何激发小学生学习英语的兴趣

    王慧
    211-211页

    生活需要平淡

    赵新新
    211-211页