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期刊信息/Journal information
东方食疗与保健
东方食疗与保健

廖泉清

月刊

1672-5018

0731-85540052 85556807

410007

湖南长沙市韶山中路113号

东方食疗与保健/
正式出版
收录年代

    对护理标识在手术室护理风险中的应用价值分析

    张玲珠
    444页
    查看更多>>摘要：目的: 对护理标识在手术室护理风险中的应用价值分析.方法: 选取2015―2016年我院收治的突发急诊手术患者36例,将所选患者随机分为对照组和观察组,每组18例,对照组患者进行一般护理风险管理,观察组患者进行护理标识管理,比较分析两组患者的护理效果.结果: 经过护理,观察组患者的护理质量和护理满意度均优于对照组(P<0.05);观察组患者的护理差错率为5.6％,明显低于对照组的22.2％(P<0.05).结论: 在手术室护理中,应用护理标识能有效改善护理质量,提高护理满意度,降低护理差错率,值得在临床上广泛应用.

    护理标识手术室护理风险管理

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    心脏搭桥围术期的护理体会

    高韵华郑小燕
    445页
    查看更多>>摘要：目的: 对心脏搭桥围术期的护理体会进行分析.方法: 选取2016年3月至2017年3月在我院实施心脏搭桥的30例患者作为此次研究对象,根据硬币法分为对照组和实验组,对照组患者采取常规护理措施,实验组患者采取围术期护理,经过护理后对其护理满意度进行比较.结果: 实验组患者护理满意度100.0％明显优于对照组患者66.7％,数据差异具有统计学意义(P<0.05).结论: 心脏搭桥患者实施围术期护理后保证了手术顺利的进行,提高了手术的效果,保证了预后效果,值得在临床中广泛推广和使用.

    心脏搭桥围术期护理体会

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    PBL在儿科教学中的应用价值与教学方法研究

    王吉左欣鹭焦健张爱东...
    446页
    查看更多>>摘要：目的: 研究分析PBL在儿科教学中的应用价值与教学方法.方法: 选取2015年10月-2016年10月期间我院儿科实习的临床医学专业学生62名,按照单盲、平行的原则将这62名学生均分为对照组和观察组,对照组的31例学生接受传统教学,观察在的31例学生接受PBL教学,观察比较两组学生的教学效果.结果: 观察组学生的理论知识评分、技能操作评分以及综合考核评分均明显优于对照组;观察组教学满意度96.77％明显高于对照组87.10％.(P<0.05)具有统计学意义.结论: PBL在儿科教学中的应用价值高,能够提升教学质量,同时还能提升学生的教学满意度,值得推广.

    PBL儿科教学应用价值教学方法

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    浅谈如何提高门诊药房药学服务水平

    徐攀
    447页
    查看更多>>摘要：目的: 对门诊药房药学服务水平进行分析和思考,寻求能够提升服务水平的建议.方法: 完善管理制度、提升相关人员综合素质、加强药物管理等多个方面建立完善的门诊药房药学管理制度.结果 与结论:通过实施一系列的管理措施之后,门诊药房药学服务水平有了很大程度提升.

    门诊药房药学服务水平

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    肢体功能障碍患者针灸康复护理措施研究

    袁红
    448页
    查看更多>>摘要：目的: 观察并记录针灸治疗对于肢体功能障碍患者的影响作用.方法: 随机的抽取在我院接受治疗的80名肢体功能障碍的患者,分组进行对比试验分析,实验组采用针灸治疗,对照组采用一般的护理干预,严密观察两组患者的各项体征.结果: 实验组的40名患者的治疗效果较好,实现肢体功能康复的时间较短,康复的优良率也较好.结论: 实施针灸治疗,有利于肢体功能障碍患者的身体康复,恢复行动能力.

    针灸治疗肢体功能障碍康复护理

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