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东方文化周刊
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东方文化周刊/Journal Orient Culture Week
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    浅谈企业如何做好员工培训

    柏伟
    85-87页
    查看更多>>摘要：本文介绍了南钢集团通过做好员工的培训,努力打造一支素质高、技能过硬的员工队伍,从而满足企业在转型、升级发展过程时生产经营的需要.

    企业员工培训

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    试论加强和改进石油企业基层治保会工作

    曹世俊
    87-88页
    查看更多>>摘要：本文针对目前企业基层治保会存在的制度不完善,治保人员的知识不足等问题,结合石油企业工作实际,探讨了如何加强和改进石油企业基层治保会工作.

    石油企业治保会改进加强

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    浅谈如何让孩子爱上早期阅读

    邹云霞
    89-90页
    查看更多>>摘要：作为当前的对于婴幼儿进行教育必不可少的一个话题,早期阅读越来越受到人们的重视,笔者理解的早期阅读就是在幼年时对孩子进行启蒙式的阅读教育,以培养孩子日后的阅读能力.那么怎样才能让孩子爱上早期阅读呢?本文从幼儿早期阅读的选材、阅读的方法、激励的手段以及对孩子进行早期阅读的时间安排四个方面讨论了使幼儿爱上早期阅读时候的相关问题.

    孩子早期阅读方法

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    浅谈如何做好小学语文作文教学

    张臣
    90-91页
    查看更多>>摘要：小学生的语文学习主要分文两大部分,第一是阅读,第二就是写作.作为小学语文老师的我们对于语文作文教学是更为重视的,因为阅读是对文章的理解,而写作则是运用大量的阅读量积累的词汇,语法,还有句式等进行综合性的一项学习.所以说语文学习的最终能力体现是在写作学习上,那么如何做好小学语文作文写作的教学工作呢?下面笔者将就关于小学语文写作教学的方式方法来谈谈自己的看法.

    小学语文作文阅读生活写作

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    浅论初中英语学生自学能力培养方法研究

    王国筛
    91-92页
    查看更多>>摘要：当下初中英语教学一般都是在课堂上完成,由于英语本身不是母语,所以要培养学生自学英语的能力,一直是初中英语教师的教学难点,因此要如何培养学生的英语自学能力在初中教学中就成为了初中英语老师的一大难题,下面笔者将对初中生英语自学能力的培养方法一题座椅论述,希望各位初中英语教育工作者给予支持和肯定,不足之处加以品评.

    初中英语自学能力教学培养

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    浅谈初中数学教学的若干思考

    杨飚
    93-94页
    查看更多>>摘要：纵观古今中外,数学,一直都在历史的长河中闪耀着光芒.它对于社会的进步发展有着重要的意义.培育数学人才最重要的就是打好基础,开拓思维.这两者的最佳培养时段无疑的就是初中阶段.所以作为新时代的数学老师一定要拥有一套属于自己的教学方案.本文将通过探究如何才能充分调动孩子的学习积极性,如何替孩子打好根基,如何打开孩子思维.这三方面来探讨一下初中数学的教学方式.

    初中数学教学方法思考

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    浅谈数学教学中学生数学语言的培养

    陈露莎
    94-95页
    查看更多>>摘要：在数学学科的教学过程中,老师的责任就是教会学生们正确使用数学的思维和逻辑来解决现实中出现的数学问题,由于数学的严谨性和准确性,学生的数学思维的培养过程离不开数学语言的正确运用.培养学生的数学语言表达能力也是数学学科教学过程中的重要任务,本文就数学教学过程中学生数学语言的培养展开讨论,一次讨论了培养学生数学语言能力方面存在的问题和一些培养数学语言能力的方法,希望能够对数学学科的教学起到一定的辅助.

    数学教学数学语言培养

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    对一道课本例题变式的思考

    林龙海
    95-96页
    查看更多>>摘要：本文就以近年来的中考题针对课本上一道例题的条件和结论作进一步的探索,进行观察、旋转、猜想等等,以寻求更多知识点之间的相互联系,或从不同的角度深入思考数学题之间的内在规律,并对这些中考题进行评析.数学教学要挖掘教材例题中潜在的价值,充分展示教学功能,使课本知识有效地浓缩,培养学生思维的发散性.

    变式中考试题探究

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    刍议小学数学作业的布置和评价技巧

    刘波
    97-98页
    查看更多>>摘要：所谓课后作业,就是在学生上课后,教师根据在课堂上所学的知识,布置的巩固所学内容的复习内容.小学数学作业的布置是近年来各个小学的数学老师们重视的问题.在作业布置和评价技巧上,笔者有一下几点需要和各位分享,还望各位同行可以有所品评.

    小学数学作业布置评价技巧

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    浅谈如何提高小学数学教学的有效性

    彭定均
    98-99页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革在全国范围内的不断推广,小学数学教学的要求越来越高,特别是一些新型的教学方法如生活化教学法的引进,我国的专家学者将研究目标更多地注意到对小学数学教学有效性上来.本文将从几个方面来探讨出怎样在新的背景条件下提高小学数学教学的有效性,希望能够对我国的教学提供很好的借鉴.

    小学数学教学有效性

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