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东方文化周刊
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东方文化周刊/Journal Orient Culture Week
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    浅议大学思想政治教育坚持以人为本的实效性

    张亚京
    143-143,145页
    查看更多>>摘要：本文阐述了两个方面的内容，即以人为本，做好政治思想工作，树立以人为本的管理思想，确保企业健康可持续发展。

    思想政治工作以人为本管理教育

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    依托科研建立实验教学平台

    李远慧陈新元卢云丹
    144-145页
    查看更多>>摘要：实验教学则是帮助学生巩固、深化理解理论知识，培养学生自己动手实践的能力。当前的实验教学存在着设备老旧、实验项目简单的问题。针对当前企业对学生的要求，要激发学生的创新思维和意识，并全面提升学生的独立实验能力以及工程应用能力，依托已有的科研平台建设开发实验教学平台，可有效地发挥实验教学的作用，帮助学生深化理论知识，提高动手能力。

    实验平台科研培养

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    基于构建主义的物理教学模式

    林珠胡佳敏
    146-146页
    查看更多>>摘要：本文基于建构主义的学习理论，简要介绍了其基本思想的发展过程。着重从其教育观的基本理念出发，详细阐述了建构主义教学观的物理教学模式，从而使理论与实践有效得结合。

    建构主义物理教学模式

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    浅析民主问题

    石佳修姚霞虹
    147-147页
    查看更多>>摘要：民主一词出自古希腊文，最早出现于古希腊历史学家希罗多德的《历史》一书。民主一直是社会先进文明的代名词，然而无论在哪个时期，民主始终存在不完善的弊端。本文将主要从古希腊的民主和当代中国小学课堂的微民主为观察点，分析不同时期存在的问题，以及自己对民主的思考，并给出相关的建议。

    民主问题思考建议

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    浅谈独立学院大一新生入学困惑的表现及应对方式--以华软学院为例

    郭杏儿
    148-148页
    查看更多>>摘要：大一新生经历了辛苦的高中学习和高考的筛选考上高校，可是，由于各种因素的影响，导致很多新生都会有各种的不适应，尤其在刚入学时表现更为突出，这也是作为新生辅导员面临的问题。因此，为让新生顺利渡过这个必经的不适应期提出可行的对策是非常有必要的。

    大一新生入学困惑应对方式

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    高职高专3dsmax教学方法探析

    伍莉莉
    149-149页
    查看更多>>摘要：当前，我国的教育水平不断提高，不断有新型的教学方法被开发出来，3DS MAX就是其中一种。在我国的高职高专中，很多学科都引进了此种方式进行教学，对于学习此类专业的同学来讲，灵活掌握此款教学软件对于提高自身学习能力有着非常重要的意义。文章将会以高职高专作为研究主体，对3DX MAX教学方式进行系统的研究，希望能够对今后的教学讲授起到一定作用。

    高职高专3DSMAX教学方式相关探析

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    高校美术专业基础课教学的价值与实现--设计色彩课程教学与探讨

    杨艳
    150-150页
    查看更多>>摘要：设计色彩是艺术设计学科的专业基础课程之一，它不仅能客观、科学的将艺术再现，还能培养学生的艺术及设计才能。教学各环节的具体实施是基础课教学实现价值的保障，高校设计色彩课程的改革创新，应突破传统的教学模式，设计专业的色彩教学，应不断充实新内容，引入新观念，更新、整合教学内容、教学方法、教学体系，帮助学生进入具有主观意识创造性的设计意识的学习状态。

    高校美术专业基础课教学设计色彩课程教学探讨

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    谈中职汽修英语教学如何与汽车行业有效对接

    邓巍巍
    151-151页
    查看更多>>摘要：随着汽车消费市场的日渐火爆和汽车行业的迅猛发展，汽车维修人才紧缺正一路扩大。汽修人才的巨大缺口，不仅使熟练的汽车维修技师在人才市场上分外“抢手”，还使越来越多教育机构纷纷杀入汽修人才培训领域，直接推动各种汽修人才培训的日渐火爆。目前大多数中等职业技术院校都开设汽修专业，而汽修英语这门课程的出现，也是适应当代汽修行业发展的需求。

    汽修专业英语汽车行业

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    高职院校学生思想政治教育的思考与实践

    丁茹波
    152-152页
    查看更多>>摘要：高职院校思想政治教育是为了更好的培养学生的综合素质，这不仅对学生发展有着极大的帮助，更对社会的发展有着巨大的作用，因此，高职院校应该根据学校的实际情况，根据学生的特点，做好对学生的思想政治教育工作。

    高职院校思想政治教育综合素质

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    创新思想政治课教学提升幼专生国学素养

    姜泽晓
    153-153页
    查看更多>>摘要：如何切实加强和改进思想政治课教学，发挥思想政治课应有的功能和作用是教学改革的难题。本文从立足课堂教学，提升幼专生国学素养；汲取国学智慧，丰富思想政治课教学内容等方面做了论述。

    思想政治课幼专生国学素养

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