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浅谈学校教研文化建设
卓玛嘉
208-208,209页
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摘要:
建设健康的教研文化,可以促进学校核心竞争力的提高,促进学校科学、持续发展。教研文化是学校文化建设最重要的组成部分,是教师群体良好素质的集中体现,是学校内涵发展的重要载体。
关键词:
教研文化
师资培训
资源共享
精英团队
原文链接:
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如何提高小学英语课堂教学有效性
李金花
209-209页
原文链接:
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浅探培养中学生科学兴趣的措施
陈霞
210-210页
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摘要:
《全日制义务教育科学课程标准》中曾说:“中学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,以促进未来国民科学素养的全面提升,加强我国在科技竞争中的地位。”兴趣是推动学生学习的内部动力,能够激起学生学习的积极性和主动性。教师要不断的采取各种方式进行引导,培养学生学习科学知识的兴趣和动机。
关键词:
中学科学
学习兴趣
措施
原文链接:
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浅论在体育教学中如何融入德育教育
黄云
211-211页
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摘要:
作为一名体育教师,要从学校教育塑造人的任务和适应未来需要去思考体育教学工作,即体育教育除了向学生传授体育知识、训练体育技能以及增强身体素质外,还要把道德品质、终身体育观以及美育教育等贯穿始终,把育人放在首位,充分挖掘体育教学中的德育功效。
关键词:
体育教学
德育
原文链接:
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浅析体育课堂如何进行跨栏跑教学
黄振兴
212-212页
原文链接:
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行者无疆,一路成长--在教师专业成长的道路上,不妨也做一个快乐的行者
陈燕妹
213-213页
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摘要:
教师专业成长,就是让教师个体拥存一种强烈的内需和渴求,有一种知之不足的意愿和期待。让教师专心致志地去专注和钟情自己的专业发展,去自觉自愿自主自动地寻找自己职业生命所必需的原动力,潜心潜力地去蕴纳自己专业成长的必备元素。在教师专业成长的道路上,不妨也做一个快乐的行者。本文通过五个方面的实践与思考,谈谈笔者对学科教师在专业成长方面的一些认识。
关键词:
教师专业成长
校本研究
理论学习
公开教学
博客交流
反思
原文链接:
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试论怎样在小学英语教学中融入美育
杜彩虹
214-214页
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浅谈语文教学中学生创新能力的培养
刘永春
215-215页
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如何让语文课堂陪伴孩子幸福的时光
吕瑶瑶
216-216页
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浅探高中体育篮球教学的现存问题和改进措施
麻晓琨
217-217页
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摘要:
篮球是体育教学中极为重要的内容,并受到大多数学生的热爱。因此,中职篮球的教学质量的提高极有必要。在中国篮球普遍受到广大中小学生的欢迎,是高中新课标改革的必修科目之一,也是高中体育教学的重要组成部分。新课标强调素质教育要与健康结合起来,重视学生身体与心理健康。
关键词:
篮球教学
提高质量
教学分析
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