期刊,东方文化周刊 2014年卷17期_国家学术搜索

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东方文化周刊

东方文化周刊/Journal Orient Culture Week

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浅谈小学数学生活化教学

郭琴

56-56页

查看更多>>摘要：小学数学教学不能脱离学生的生活实际，而应该从学生的生活经验或生活环境出发进行数学教学。它要求教师要将教学内容进行生活化处理，把数学知识融于生活，投学生所好，让数学课堂更生动形象，让教学更高效。就小学数学教学生活化的必要性以及实施生活化的主要途径进行探讨。

关键词：

小学数学教学生活化途径

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试论如何运用课堂教学活动提高数学教学的有效性

郝在芳

57-57页

查看更多>>摘要：数学在提高人的推理能力、抽象能力和创造能力等方面有着独特的作用；数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分，学生具有数学学习的好习惯是学好数学的根本保证。

关键词：

小学数学思考与合作发现与应用整理与构建

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查看更多>>摘要：作业是教学中不可或缺的重要部分，它是教授与学习的交叉融合点，是学生通过自身的实践学习、巩固以及深化相关知识，并逐渐培养自身能力的重要途径，同时，作业也是对教师教学的重要反馈，有效协助教师了解教学效果，检查学生知识掌握情况。作业是教师和学生进行教学交流的重要方式，而小学教育在整个教育阶段处于基础启蒙的地位，因而如何提高小学生作业质量具有重要意义。本文就数学学科的作业质量展开分析讨论，从学生的作业主动性、教师课堂作业的效率性以及课后作业的反馈三个方面展开，以期在提高作业质量的策略上有所研究，促进教学相长。

关键词：

小学数学作业质量

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中学英语教学中的形成性评价

林荣雁

59-59页

查看更多>>摘要：评价体系由形成性评价和终结性评价构成。在英语教学过程中应以形成性评价为主，注重培养和激发学生学习的积极性和自信心。终结性评价应着重检测学生综合语言技能和语言应用能力。评价要有利于促进学生综合语言运用能力和健康人格的发展；促进教师不断提高教学水平；促进英语课程的不断发展与完善。

关键词：

形成性评价初中英语

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让我们的英语课堂充满活力

陆国进

60-60页

查看更多>>摘要：在高中英语教学中存在着为知识而知识的陋习，学生所学的知识在日常生活中得不到运用，就不能形成高的英语素质。要改变这种现状，就要让知识“活起来”，就要改变传统观念，为学生创设英语环境，培养学生终身学习的能力。

关键词：

高中英语教学英语环境活起来

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小学语文教学的现状和改革措施

马关列

61-61页

查看更多>>摘要：长期以来，小学语文作为孩子文化的基础显得特别重要。小学语文给孩子提供了识字阅读的机会，帮助孩子学好语言文化。但是小学生在阅读教学过程中，很少有自己的见解，都是老师教什么，学生学什么。在这种情况下，学生的学习效率不高，学习效率很低。因此，小学语文教学中，老师要多采用各种有效的教学方法和手段，努力提高课堂学习效率，激发学生学习兴趣。

关键词：

小学语文现状改革措施

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小学语文生活化教学

梅吉利

62-62页

查看更多>>摘要：语文教学离不开生活，生活中也处处洋溢着浓厚的语文气息，语文学科的特点决定了语文教学应与生活实际联系起来。作为一名小学语文教师，我深刻的认识到小学语文教学不仅要教会学生语文知识，更重要的是要教学学生学会生活，因此，在日常教学活动中，我们要有意识的引导学生观察生活、感受生活、思索生活、升华生活，成为生活的主人。本文主要就小学语文教学的生活化问题进行了细致分析和探讨。

关键词：

小学语文生活实际对策

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探析初中英语课堂的“交流互动”教学

邵明芳

63-63页

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探析农村中学化学实验教学

唐叶丽

64-64页

查看更多>>摘要：化学是一门以实验为基础的学科，但农村中学受条件的限制，我们就只能利用有限的资源进行化学实验教学，如利用演示实验加强直观教学；让学生多做“想象实验”；组织分组实验，培养动手能力；布置实验作业，培养理解能力等，以此来培养初中学生的化学学习兴趣。

关键词：

农村中学化学实验学习兴趣

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浅谈如何不断优化体育课堂因素提高学生的体育兴趣

浅谈小学数学生活化教学

试论如何运用课堂教学活动提高数学教学的有效性

探析如何提高小学生的作业质量

中学英语教学中的形成性评价

让我们的英语课堂充满活力

小学语文教学的现状和改革措施

小学语文生活化教学

探析初中英语课堂的“交流互动”教学

探析农村中学化学实验教学