期刊,东方文化周刊 2014年卷3期_国家学术搜索

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东方文化周刊

东方文化周刊/Journal Orient Culture Week

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论小学数学的谈话教学法

张平

163页

查看更多>>摘要：谈话法是教师根据学生已有的数学知识及解题技巧对学生进行提问,并引导学生的思考,从而促进学生进一步获得数学知识,发展学生综合性智力的一种教学方法.本文中笔者结合自身实践浅谈了谈话教学法的在小学数学教学中的运用.

关键词：

谈话法小学数学

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论如何优化中学数学课堂教学

张荣军

164页

查看更多>>摘要：优化是提高课堂教学效率的一大法宝,在数学教学中,教师应当充分应用此方式.本文中笔者结合自身教学实践浅议了优化数学课堂教学的方法.

关键词：

初中数学游湖课堂效率

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浅议中学美术抽象画教学的反思

张顺光

165页

查看更多>>摘要：美术是素质教育的重要组成部分,对于刚接触抽象画的学生来说,总是带着很多疑惑.:本文主要论述中学抽象画教学所面临的困惑,分析其中原因,提出解决办法,旨在对抽象画教学有所促进.

关键词：

中学美术抽象画疑惑反思

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论课堂教学中课堂教学细节的优化

张象渊

166页

查看更多>>摘要：在教学过程中,只有学生紧紧被问题所吸引,自觉地、全身心地投入到学习活动中,自主地完成对知识的构建,才能达到教学的最终目的.教师大多积极尝试着“探索”、“讨论”等形式教学手段,以优化课堂结构.但是往往效果不是很好,不是这些方法不好,而是教师在操作时往往在细节方面做的不到位.本文中笔者阐述了优化细节的一些观点.

关键词：

小学数学课堂细节优化

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查看更多>>摘要：爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师.”这就是说一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣,就会主动去求知、去探索、去实践,并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验,所以古今中外的教育家无不重视兴趣在智力开发中的作用.学生有了兴趣,才能产生学习的动力,才能积极地游弋于数学知识的海洋,才能品味学习数学的情趣,使学生表现出高度的学习积极性,认真听讲,积极思维,并具有克服学习活动中各种困难的毅力.因此,在数学教学中激发学生的学习兴趣,就显得更为重要了.

关键词：

数学兴趣培养

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体验与感悟——成功作文的翅膀

赵春

168,173页

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浅谈如何激发“学困生”学习物理的兴趣

刘权江

169,175页

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浅谈如何激发学生的音乐学校兴趣

王琴

170页

查看更多>>摘要：如何激发学生的学习兴趣是每位教师苦苦探询的一个问题.本文旨在结合初中学生的心理特点和笔者的教学实践经验,以如何培养农村中学音乐课的兴趣为题,提高教学质量为目标,并参考部分音乐教学专著而成.

关键词：

音乐课激发兴趣培养能力

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中波广播发射台的防雷设计

田伟利

171,175页

查看更多>>摘要：雷电由大气中雷云放电而形成,雷电可能出现在云层间,也可能在大地与云层间,雷电电流非常大.中波广播发射台通常伫立于城市高位,雷雨季节雷击可能性很大.确保中波广播发射的有效运行,避免雷击干扰,让听众可正常收听节目,是当前应重点解决的问题.本文对雷电类型与广播发射台防雷现状做了简要陈述,重点分析中波广播发射台有效防雷的措施.

关键词：

中波广播发射台防雷设计

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关于国内科学史分期之综述

陈永威

172-173页

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