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东方文化周刊
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东方文化周刊/Journal Orient Culture Week
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    快乐游戏快乐语文

    李文碧
    89-89页
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    不同低氧训练模式特点分析

    刘蕊王耀光
    90-90页
    查看更多>>摘要：本文采用文献资料法对有关不同低氧训练模式下机体的影响进行全面分析和对比，找出各种低氧训练模式对运动能力影响侧重点以及存在的不足和研究难点从而为训练实践及低氧训练理论和应用的深入研究提供参考。

    低氧训练模式对比

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    刍议如何提高中学物理教学有效性

    罗廷洪
    91-91页
    查看更多>>摘要：作为物理学习的有机内容之一，物理实验教学能够激发学生学习物理的兴趣，培养学生自主创新能力。现阶段，初中物理实验教学过程中存在课前准备不充分、学生实践能力较差、学生无法有效运用物理知识等问题，为提高物理实验教学效果，需重点把握以下策略：课前充分准备；充分体现学生的主体地位；引入多媒体技术；鼓励学生做课外小实验。

    初中物理实验教学策略

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    通过动手实践提高学生的数学学习能力

    卯肃
    92-92页
    查看更多>>摘要：在数学学习中，教师应激发学生的参与欲望，引导他们动手实践，自主探索，合作交流，激励学生主动看，主动说，主动做，主动想，根据自己的体验用自己的思维方式，通过独立思考，合作交流，重新“创造”有关的数学知识；感受数学本身的魅力，增进学好数学的信心。

    小学数学动手实践信心

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    如何做一名合格的班主任

    欧启智
    93-93页
    查看更多>>摘要：班主任老师是小学生美好心灵的雕塑者，是孩子健康成长的引路人，是学校教书育人的主力军。随着现代教育改革的推进，班主任的工作更加具体复杂，责任更加重大。本文中笔者结合自身教学实践简单表述了如何做一名合格的班主任。

    班主任合格实践雕塑者

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    浅谈新课程理念下的语文作业设计

    施燕
    94-94页
    查看更多>>摘要：语文作业是语文教学过程中的一个重要环节，它不仅是课堂教学的延续和补充，还是检测教学成果的一个重要手段。《语文新课程标准》为小学语文教学改革指明了方向，也引领我们必须对语文作业进行改革-以人为本，以学生发展为本。本文以小学语文教学中的作业设计为探究内容，尝试地提出了几点小学语文作业设计的策略。

    小学语文作业设计兴趣性自主性实践性创新性

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    语文教学中心理健康的渗透

    苏艳
    95-95页
    查看更多>>摘要：语文教学在心理健康教育中具有特殊的作用，在实践中应加强研究和探索。语文教学中渗透心理教育，能有效去除心理健康课的“人为痕迹”，而起到“润物细无声”的效果。既增强了语文学科的魅力，又贴近学生的心理。本文从心理健康教育的目的和任务出发，结合自己多年语文教学实践，就语文教学中师生关系、教材学习方法、学习过程、学习信心等问题，谈了自己在语文教学中如何开展心理健康教育的见解和探索，以便更好地促进学生身心全面发展，为新世纪培养合格人才。

    小学语文心理健康渗透发展

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    如何提高小学数学的学生作业质量

    田英
    96-96页
    查看更多>>摘要：作业是教学中不可或缺的重要部分，它是教授与学习的交叉融合点，是学生通过自身的实践学习、巩固以及深化相关知识，并逐渐培养自身能力的重要途径，同时，作业也是对教师教学的重要反馈，有效协助教师了解教学效果，检查学生知识掌握情况。作业是教师和学生进行教学交流的重要方式，而小学教育在整个教育阶段处于基础启蒙的地位，因而如何提高小学生作业质量具有重要意义。本文就数学学科的作业质量展开分析讨论，从学生的作业主动性、教师课堂作业的效率性以及课后作业的反馈三个方面展开，以期在提高作业质量的策略上有所研究，促进教学相长。

    小学数学作业质量

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    民族传统体育的运动损伤与预防

    王川王耀光
    97-97页
    查看更多>>摘要：通过对民族传统体育中的运动项目、运动形式和一些特点进行研究与分析，了解其运动损伤的产生原因，运动损伤的种类和运动损伤的特点等。从而对如何更好的预防运动损伤的发生以及运动损伤发生时应该做出什么样的紧急处理做了总结性的建议。

    民族传统体育运动损伤预防

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    探析创新性小学数学教学

    王德飞
    98-98页
    查看更多>>摘要：我国的教育体制改革随着经济体制的不断发展和健全发生着深刻的变化。教育体制改革是一项关乎国家基础的事业。小学教育作为教育体制的基础，一直受到国家各部委的高度重视。小学数学教学是基础中的重点，对整个学生的学习生涯起到关键的作用。小学数学的科目设立是为培养孩子们的逻辑思维、思考能力、探索精神。小学数学教育改革一直处于小学教学改革的核心地位。小学数学教学是小学阶段的主要内容，是成就孩子终身特点的基础学科。我们研究小学数学教学创新，就是突破传统固定的教育模式，大胆开发学生的自身学习能力。本文作者通过教学实践总结出一些小学数学教育的方式方法，在这里阐述就是为小学数学教学创新提供一定的启示。

    小学数学教学创新意识培养能力习惯方式

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