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东方文化周刊
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东方文化周刊/Journal Orient Culture Week
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    浅谈中职语文教学中听、说、读、写训练与求职能力的培养

    曹晓灵
    200-200,202页
    查看更多>>摘要：中职学生求职能力的强弱不仅取决于他们所掌握的专业知识与技能是否得到用人单位的认可，也取决于学生在应聘过程中能否发挥出良好的表达能力。而表达能力的提高，则需要通过语文学习中的听、说、读、写训练来实现。因此，把语文教学的听、说、读、写同中职生求职就业能力的培养相联系，是中职语文教学应该注意的一种方向。

    中职语文听说读写训练求职能力

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    中职学校英语教法、学法探究

    李兵虎
    201-202页
    查看更多>>摘要：近年来，虽然国家政府大力倡导素质教育，分槽喂养，但是几千年的封建思想还是严重束缚广大家长的思维。“学而优则仕”就是各位家长心思的一个生动体现。这种思想束缚直接导致中等职业学校生源质量相对较差，学生的文化基础水平普遍较低，尤其是学生的数学、英语成绩不敢恭维。英语教学中的诸多问题暴露无遗，如：班风不正，学习氛围不浓，对英语根本不感兴趣等。怎样帮助学生增强学习英语的信心，变讨厌学英语为乐意学英语，提高学生的整体英语学习成绩，已经成为每位英语教师面临的重要教学课题之一。

    兴趣学法鼓励互动教学方法

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    职业学校英语教学方法探究

    梁克难
    203-203,205页
    查看更多>>摘要：近年来，中等职业学校生源质量明显下降，学生的文化基础水平普遍较低，在英语的教学过程中也出现了许多问题，如学生的学习风气淡薄，对英语不感兴趣等。怎样帮助指导学生增强学习英语的信心，变讨厌学英语为乐意学英语，提高学生的整体英语学习成绩，扭转学生学习英语的两极分化现象，已经成为每位英语教师面临的重要教学课题之一。

    教学方法兴趣学法鼓励互动

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    计算机专业课堂提问探讨

    卢新贞
    204-205页
    查看更多>>摘要：提问是课堂教学中一种必不可少的教学手段。“石本无火，相击而发灵光”。一个巧妙的提问，可以打开学生思想的闸门，使其有所发现和领悟。因此课堂提问的艺术性应是每个教师必修的教学功夫。计算机专业课堂在注重培养实践能力的同时，也更应注重提问的艺术性。教学过程中，有效的提问策略能激发学生的学习热情和积极性，主体性和创造性，使学生进入有效的独立自主学习模式。目前，计算机专业课堂提问意识淡泊、质量不高、流于形式、缺乏层次、评价单调等问题非常突出，论文就此问题进行分析，并给出处理建议。

    计算机专业课堂提问有效实施

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    浅谈教师文化的影响力

    肖东雷
    206-206,208页
    查看更多>>摘要：教师文化就是教师置身其中、一同营造、共同发展的文化，就是一个学校中多数教师所追求的价值取向、认同的教育理念、秉持的职业操守、遵行的行为方式。良好的教师文化具有强大的凝聚力、吸引力和战斗力，能培养和激发全体教师的集体精神，可以创造一个良好的精神氛围，积极影响学生文化，提升学校的文化品位，促进学校的优质发展。本文重点从教师文化对学生德育教育的渗透力、对班集管理的导向力、以及如何提高自身课堂教育教学能力等三个方面阐述了教师文化的影响力。

    教师文化影响

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    让错误成为孩子成长的催化剂

    何红珍
    207-208页
    查看更多>>摘要：如何正确看待孩子成长过程中的错误是值得所有教师和父母深思的问题，本文从熄灭怒火用理智，替代批评靠宽容；反思错误找问题，改变态度促进步；等待时机容反复，忽略小错显高明三个方面有理有据地分析孩子犯错的必然性和正确引导的方法及重要性。

    错误理智宽容反思改变等待忽略

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    学生社团活动校本课程的实施

    李凤根
    209-210页
    查看更多>>摘要：学生社团活动课是一种自主性的课程，它完全由学生自主设计、自主实施。同时与学校其它课程相比，学生社团活动课应以学生的实践形式为主，将实践性和自主性作为课程的最基本特点。我校正是充分利用了这一特点，建立了一个符合学校实际的操作体系。

    途径策略流程影响

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    你的美，我能发现--浅谈语文课堂中的学生评价

    高艳侨
    211-212页
    查看更多>>摘要：课堂教学语言是教师的职业语言，课堂评价语言更是教师的基本功。高水平的课堂评价语言艺术，不仅可以启迪学生的智慧，引起学生的美感，更是在老师和学生的交流与沟通中架起了一座桥梁。本文从评价入手，说明老师在课堂上，以学生为本，善于评价，多给学生一些人文关怀，用一双“爱”的眼睛，发现每一个学生的闪光点，发现学生的美。教师要具有一颗独具的匠心，探寻到合适的评价方法。评价需要教师在心里装着所有学生，激励他们不断进步，鼓励他们健康成长。通过评价让学生看到自己前进的足迹，进而享受成功的喜悦，增强学习的信心；通过评价让学生发现自己的不足，明确努力的方向，形成对自己的鞭策。

    语文教学课堂评价鼓励评价

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    夏季行车注意事项

    朱勇军韦伟黄军浩
    213-213页
    查看更多>>摘要：夏季行车安全，历来都是安全管理工作中的一个难点。由于夏季高温少雨、酷暑难耐，给交通参与者的生理和心理上都带来很多的问题，加之车辆、道路在高温的情况下容易产生一些不利于安全驾驶的因素，严重影响到驾驶人员对车辆的正确操作，以致道路交通事故频发、损失惨重，历来是交通事故的高发期，应该引起我们大家高度重视。

    疲劳高温失灵

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    论如何创新与改进企业共青团及青年工作

    张鹏
    214-214页
    查看更多>>摘要：近年来，河南能源焦煤集团团委（以下简称：焦煤团委）在焦煤集团党委和上级团组织的正确领导下，准确把握时代脉搏和企业改革发展的正确方向，始终把“服务企业、服务青年”作为全部工作的出发点和落脚点，扎实开展工作，在取得显著成绩的同时，也获得了一些宝贵的经验。就如何创新与改进企业共青团及青年工作，总结起来就是要做到“三个务必”，实现“三个确保”。

    创新改进青年工作

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