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    "双创"导向下的艺术品电商课程教学探索与实践

    陈群
    88-89页
    查看更多>>摘要：艺术品电商不是简单的"艺术品+互联网"的业态叠加模式,艺术品电子商务领域的发展前景使得该行业对艺术品电商的创新型人才求贤若渴.高校是培养人才的基地,本文分析了艺术品电商课程教学中普遍存在的问题,并对课程教学提出了进一步的探索建议.

    艺术品艺术品电商创新创业

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    二维分组法在课堂教学中的运用——以《网页设计与制作》课程为例

    洪宇
    90-91页
    查看更多>>摘要：分组教学法是职教课改为实现"教学做"一体化,发挥学生在课堂中的主体地位,被广泛应用的课堂组织形式.笔者根据自己多年的教学体会,以《网页设计与制作》课程为例,对分组教学在课堂中的运用进行了优化.试图通过二维团队分组法,以二次分组的形式移动课堂,使学生在操作过程中能自主提炼学习重点,小组合作突破难点.引导学生真正做到自己会学,并培养组长辅助教学,兼顾短板,提升课堂教学质量,提高学生整体水平,进一步深化教学改革.优化过程从分组方法设计,教学实施过程,课堂完成任务的考核评价等多方面完成.

    二维团队分组教学优化教学改革

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    智能手机时代大学生网络社交软件使用行为研究

    张林夕
    92-93页
    查看更多>>摘要：智能手机方便了大学生的社交生活,同时也给大学生的人际交往带来了影响.首先,分析了智能手机时代大学生网络社交软件使用状况及其原因;其次,探析了大学生对网络社交软件的态度;再次,剖析了智能手机对大学生社交关系产生的影响;最后,从隐私安全、内容健康、审核严格、新鲜有趣四个角度,总结大学生使用社交软件需求启示.

    智能手机大学生社交软件

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    "双一流"大学图书馆学习支持资源建设路径研究

    王雁张剑
    94-96页
    查看更多>>摘要：近年来,移动教育已成为当前高等院校研究的重点,学习支持资源建设成为大学图书馆工作重心.本文通过文献调查和网络调查的方式调研了我国"双一流"大学图书馆的学习支持资源建设现存的问题,并有针对性地提出解决对策,希望为我国大学图书馆的学习支持资源建设提供参考借鉴.

    学习支持学习支持资源建设大学图书馆资源建设

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