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    搜索引擎营销人才需求调研与课程设置改革建议

    游艳秋
    86-87页
    查看更多>>摘要：搜索引擎作为互联网基础应用类排名第二,有着巨大的发展前景.通过对搜索引擎营销企业人才需求现状进行调研,分析搜索引擎行业人才需求特点,进行岗位能力分析,提取典型岗位需求任务,融入搜索引擎营销专业课程,使教学内容与企业实际需求接轨."以职业活动为导向,以职业能力为核心"的指导原则,培养符合企业实际需求的搜索引擎营销实战型人才,并为搜索引擎营销课程培养提出几点建议.

    搜索引擎营销岗位需求课程设置

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    新工科背景下电商专业计算机相关课程吸引力研究

    李红艳温新章瑞陈克东...
    88-90页
    查看更多>>摘要：文章分析了新工科背景下电商专业计算机相关课程需求,以人才培养为目标,从教学内容、教学方法、教学氛围三个维度找出影响课程吸引力的因素,使用层次分析法对当前课程内容进行评估,通过设计课程切入点、使用情境教学、注意问题相关性以及善于沟通等方法改善教学质量,并指出教学过程中应把握的关键环节以提增人才培养的水平.

    新工科大数据与商务智能课程吸引力

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    基于微课的翻转课堂教学分析与实践探讨——以电商专业《网店美工》课程为例

    徐捷
    91-92页
    查看更多>>摘要：在教育观念和教育技术不断进步和发展的时代背景下,电商专业教师在《网店美工》教学过程中所采用的方式方法,与学生最终的学习效果,有着十分紧密的联系,但是对于学生来说,基于微课的翻转课堂教学模式似乎是能够提高学习自主性和学习质量较为有效的途径.在翻转课堂教学模式下,学生在《网店美工》学习过程中的主动性可以得到切实有效的发挥,整体教学质量也会实现较大的提升和改进.但是在智慧教育技术不断发展的情况下,教师该如何进行翻转课堂教学模式的应用,一直是一个值得深入研究和分析的关键问题.本文以电商专业《网店美工》课程为例,探索基于翻转课堂的微课应用策略.

    微课翻转课堂电商专业网店美工计算机技术课程

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    智能手机时代大学生微学习行为的调查研究

    沈燕沈佳惠
    93-94,96页
    查看更多>>摘要：智能手机时代微学习逐渐成为大学生的一种重要学习模式,文章采取问卷调查的方式了解大学生利用智能手机进行微学习的动机、情况和存在问题.调查结果发现,大学生微学习的原因主要是自由度高、充分利用空闲时间,大学生微学习的目的主要是为了完成平时作业和应付考试及考证;大学生积极利用碎片化时间进行微学习但学习时间较短,仅有少数大学生微学习时注意力高度集中;大学生利用智能手机进行微学习与传统课堂学习方式存在一定冲突,大学生微学习预期效果与实际效果偏差较大.最后,从大学生树立微学习正确观念与提高自我约束能力、教师实施微学习模式与传统课堂学习高度融合、学校加大微学习资源库建设等多维主体角度提出了相应的解决策略.

    智能手机微学习行为大学生

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    线上线下混合式市场营销学"金课"建设研究

    潘晔华
    95-96页
    查看更多>>摘要："金课"已成为每一门本科课程的建设目标,探索"金课"的建设模式是建设前期迫切需要解决的问题.对照"金课"评价标准,基于市场营销学课程特点、前期课程改革成果的分析,探讨合理利用现有资源,整合教学内容,建设线上线下混合的市场营销学"金课".

    市场营销学教学改革线上线下混合式金课

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