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大江周刊(论坛)
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李新科

月刊

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江西省南昌市红谷中大道1326号

大江周刊(论坛)/Journal DAJIANG WEEKLY
查看更多>>大江周刊(论坛)为综合性学术理论期刊,论坛主要刊登文学、艺术、教育、管理、经济、哲学、历史、地理、新闻理论、党建行政、法律等方面的最新学术理论成果。
正式出版
收录年代

    试论体育课堂的有效教学

    王兴武
    354页

    反思我们的课堂提问

    刘婷
    355页
    查看更多>>摘要:课堂提问是语文教学最常用、最有效的教学方法之一.心理学原理告诉我们,思维是从研究问题开始的,学生的学习过程实际上是一个不断提出问题和解决问题的过程.恰到好处的提问,能优化提问的质量和效果,应遵循以下原则:量力性原则;导向性原则;启发性原则;针对性原则;科学性原则等.

    提问误区提问反思走出误区

    关于课后解决的思考

    朱永丽
    356页
    查看更多>>摘要:假如教师在课堂上有足够的能力解决学生提出的问题,还会采取这种方法吗?这些问题课后都能够得到解决吗?课后我们又过问了吗?“课后解决”是我们解决问题的方法还是我们回避问题的“策略”?

    情感体验解决问题学习态度基础知识

    让学生主动提问成为数学课教学之一

    冉新光
    357页

    试论如何在初中体育课堂上渗透德育

    张程浓
    358页
    查看更多>>摘要:江泽民主席在十五大报告中指出:“青少年是祖国的未来,民族的希望,要十分重视青少年思想道德建设”毛泽东曾指出:“体育一道,配德育与智育,而德智皆寄于体,无体是无德智也”.所以“体育教师不仅把运动看作体育教学的核心,而且把体育教学看作渗透德育的一个渠道.”

    初中体育教学德育渗透

    中等职业学校计算机教学之我见

    周海荣
    359页

    政治课教学要渗透传统文化

    刘一峰
    360页
    查看更多>>摘要:在中学政治课教学中,巧妙地渗透中华民族的传统文化教育,把几千年的民族瑰宝同今天的政治课教学结合起来,有利于在现阶段振奋民族精神,增强学生的民族意识;活跃课堂气氛,提升学生的学习兴趣;培养学生健全的人格,进行理想信念教育,从而使政治课更好地发挥育人功能,使学生得到更全面的发展.

    优秀传统文化民族精神兴趣健全的人格

    利用几何画板创设解析几何教学情境的原则

    庄振林
    361页

    试论如何提高教师的德育工作水平

    李娜
    362页
    查看更多>>摘要:前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“热爱孩子是教师生活中最主要的东西.”没有爱,就没有教育.爱生是教师必须具备的美德,也是教师的天职.能够得到教师的爱,是每一位学生最起码的心理需求,师爱对学生来说是一种鞭策和激励,对学生的成长和进步有莫大的推动作用.

    德育教育情感教育工作水平

    如何在数学课堂中培养学生创造性思维

    古科忠
    363页
    查看更多>>摘要:数学学习活动中要使学生能够获得成功的体验,锻炼克服困难的意志,建立自信心.创造性思维的培养同样需要勇气和信心.在教学中,我十分重视学生自信心的培养,爱护和培养学生的好奇心、求知欲,相信每一个学生都存在着创造性的发展潜能.

    责任意识创新精神发展潜能实践能力