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大江周刊（论坛）
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李新科

月刊

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大江周刊（论坛）/Journal DAJIANG WEEKLY
查看更多>>大江周刊（论坛）为综合性学术理论期刊，论坛主要刊登文学、艺术、教育、管理、经济、哲学、历史、地理、新闻理论、党建行政、法律等方面的最新学术理论成果。
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收录年代

    试论如何培养小学数学教学中的创造性思维

    魏春丽
    176页
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    浅谈五年制基础段班级管理

    李朗
    177-178页
    查看更多>>摘要：班级工作是学校的重要工作,加强班级建设,培养良好班集体是搞好学校教育教学工作的前提,实现学生的自我管理是搞好班级管理的主要形式,只有实现了学生的自我管理,才能真正地提高学生的素质,培养合格的人才.

    班级建设思想工作管理

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    国外职业教育集团化办学模式对我国的启示

    朱钰
    178-179页
    查看更多>>摘要：20世纪60年代,国外开始出现职业教育集团化办学,在组建和发展的过程中,极大地调动了社会各方参与职业教育的积极性,社会合力推动职业教育改革创新的态势逐步形成.而我国应根据实际情况,借鉴已有的成功经验来构建办学模式.

    集团化办学产权制度合作模式

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    化学教学中如何创设教学情景提高教学质量

    焦小玲
    180页
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    基于工作过程的高职软件外包服务专业理论教学和实训教学的探索和实践

    王芳
    181-182页
    查看更多>>摘要：为适应技能型人才培养的要求,基于工作过程开发课程是当前高等职业教育改革和创新的趋势,高职软件外包服务专业应实施教学改革,在理论教学和实训教学的方法上应采用“教、学、做一体化”的教学模式,不仅能使教学效果显著提高,而且能提高学生的软件外包服务能力和就业竞争力.

    高职软件外包服务专业理论实训教学

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    怎样把握物理课堂上的提问技巧

    郭建松
    182页
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    高中化学三查六步教学反思

    徐春明
    183页
    查看更多>>摘要：围绕新课程教学理念,我校以“三查六步”教学模式来展开各学科的教与学.笔者从“三查六步”教学模式阐述出发,对实施这一教学模式进行了反思和总结,并对存在的问题提出了解决的思路.

    高中化学三查六步教学反思

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    语文教师要承担起培养学生主体人格之重任

    邢义明
    184页
    查看更多>>摘要：主体教育思想是一种围绕如何看待学生在教育过程中的地位作用和发展目标而阐发的教育理论.主体教育把发挥和培养学生的主体性作为一项核心目标.主体人格是指一个人对自己的稳定态度,比如自信还是自卑,自强自勉还是自我放纵.主体人格是真、善、美的统一,是理性、意志、情感的表现,是人的个性的充分彰显.主体人格就是健康的自我.因此,培养学生主体人格,是语文教师在教学中光荣而繁重的任务.

    主体人格阅读教学写作教学社会实践

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    论初中历史课堂教学的有效性

    张君一
    185页
    查看更多>>摘要：课堂是实现教育目的的重要手段,是组织教学活动的主要途径,多次的历史教学改革取得了一定的进步,但中学历史课堂教学仍存在诸多问题,针对问题的成因,探索解决问题的策略,以期为提高初中历史教学有效性提供参考.

    初中历史课堂教学有效性

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    如何利用课文空白培养学生的想象能力

    张丽凤
    186页
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