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大科技
海南省科学技术信息研究所
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海南省海口市海府路89号

大科技/Journal Super Science
查看更多>>《大科技》是一本开创性思维的、面向广大青少年的科普杂志。
正式出版
收录年代

    浅谈农村小学语文教学与信息技术的有效整合

    刘兴明
    35-36页
    查看更多>>摘要：针对农村小学语文教学的现状进行分析,其问题突出表现在资源有限,方式单一;缺乏引导,以教代学等方面.结合农村小学语文教学的要求,提出信息技术的有效整合建议,为小学生创设一个良好的学习环境,提升语文教学的质量.

    农村小学生语文教学信息技术

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    应用型本科院校学前教育专业人才培养方案满意度调查研究

    莫文敬
    36-37页
    查看更多>>摘要：当前,社会对于高素质的学前教育专业应用型人才需求不断增加,特别是在"全面二孩"政策、师范类专业认证的背景下,客观上要求我国的高等院校不断完善学前教育专业本科人才培养方案.本文以某应用型大学学前教育专业的在校本科生作为研究对象,调查影响人才培养方案满意度的因素,针对其中存在的具体问题,提出相应的解决方案,为人才培养方案的修订提出参考性的意见.

    学前教育人才培养方案满意度专业认证

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    大数据时代校园管理信息化的创新分析

    赵红莲
    38-39页
    查看更多>>摘要：针对当前校园管理中存在的核心问题,进行全方位分析,并简要介绍了研究大数据时代下校园管理信息化创新的现实意义、大数据时代背景下校园管理信息化建设特点,如数量庞大、数据类型比较多、数据处理速率比较快等,提出校园管理信息化创新途径,推动校园的快速发展,希望能够为相关学者提供有效的借鉴与帮助.

    大数据时代校园管理管理信息化

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    幼儿舞蹈教学探析

    李佳烨韦秀桃零英侨
    39-40页
    查看更多>>摘要：随着我国教育的发展,幼教作为人生启蒙教育中的基础部分,国家也越发重视.在艺术领域中,舞蹈教育在幼儿素质、美育教育中相互联系、密不可分.本文以幼儿教师视角,结合幼儿舞蹈教学特点,提出多样化的舞蹈教学法,让幼儿在教师言语的讲解、组织的游戏与鼓励中学会模仿相关舞蹈动作,健康、快乐的学习舞蹈,体验舞蹈的魅力,感受舞蹈的情感美、韵律美等,促进幼儿身心向积极方向发展.

    初级幼儿舞蹈教学

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    焊条电弧焊在机电类专业焊工实习中的运用

    蔡超锐
    40-41页
    查看更多>>摘要：焊条电弧焊在各行各业的运用都非常广泛.通过焊工实习中焊条电弧焊实训项目的开展,有助于提高学生的动手能力的同时,使学生进一步了解焊条电弧焊的特点和应用,很好地掌握焊条电弧焊的操作技术.在实际实训中学生对焊接缺陷的原因分析和正确处理的过程,也是加强学生团队合作能力的有效途径.

    焊条电弧焊焊工实习焊接缺陷运用

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    解读图书馆信息素养教育与空间再造的融合

    谭娟
    42-43页
    查看更多>>摘要：针对图书馆信息素养教育与空间再造的融合,做了简单的论述,分析了融合的意义,总结了图书馆空间再造的路径,共享给相关人员参考.新时期,图书馆开展信息素养教育,要注重空间环境的利用,通过空间再造实现和教育相互联系,借助空间环境优势,助力图书馆教育职能的发挥,推动图书馆持续化发展.现结合具体研究进行分析.

    图书馆信息素养教育空间再造

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    互动方式下的中职英语高效教学方法研究

    张桂丽
    43-44页
    查看更多>>摘要：针对互动方式下的中职英语高效教学价值进行分析,突出表现在激发学生兴趣,提升教学效率;鼓励学生表达,培养学生思维等方面,且结合中职学生英语学习的现状及教学的要求,提出互动方式下的中职英语高效教学模式构建对策,使中职学生能够积极投入到中职英语课程学习中,感受学习的乐趣,且增加学生的课堂话语量,使每一位学生均能够积极表达、主动学习.

    互动方式中职英语高效教学

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    新课标下小学数学思维创新能力的培养探讨

    陈洁
    44-45页
    查看更多>>摘要：数学能够反映一个人思维的严谨和灵敏性,同时也是小学课程中最为核心的课程之一,数学对于培养学生的思维创新能力作用突出,然而现在我国小学中的数学教学还存在着许多问题,所以,本文重点探讨了新课标下小学数学思维创新能力的培养,以期能够帮助促进小学数学的教学和学生创造力的培养.

    小学数学数学思维创新能力

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    0~6岁婴幼儿亲子活动存在问题与对策

    农丽华范海姗陈旭英
    46-47页
    查看更多>>摘要：亲子活动有利于促进婴幼儿身心全面健康和谐发展,提高家长的教育素质,促进教师及时更新教育理念.而在现实中,0~6岁婴幼儿亲子活动在开展过程中还存在以下不足:对亲子活动认识不深刻、忽视幼儿的主体地位等问题.结合实际情况应从:加深对亲子活动认识、活动设计以幼儿为主体等方面加以改进,促使亲子活动取得更好的效果.

    0~6岁婴幼儿亲子活动问题与对策

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    网络环境下高职高专图书馆如何处理学生的阅览倾向

    卢权锋
    47-48页
    查看更多>>摘要：针对网络环境下高职高专学生的阅读倾向进行分析,从阅读方向、阅读文献以及阅读态度三个角度进行分析.随着时代的变化,高职高专学生的阅读倾向逐渐趋向于网络化、工具化、娱乐化及盲目化的方向发展.根据高职高专学生的特征,提出图书馆处理学生阅览倾向的方法,对学生实施合理性、人性化的引导,更好的发挥高职高专图书馆管理的作用,为学生创设一个良好的阅读及学习环境.

    网络环境高职高专图书馆高职学生阅览倾向

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