首页期刊导航|大连教育学院学报
期刊信息/Journal information
大连教育学院学报
大连教育学院学报

王冬凌

季刊

1008-388X

dljy@chinajournal.net.cn

0411-84313145

116021

辽宁省大连市西岗区五四路82号

大连教育学院学报/Journal Journal of Dalian Education University
查看更多>>《大连教育学院学报》是经国家新闻出版总署批准，由大连教育学院主办的国内外公开发行的综合性学术理论刊物。国内统一刊号为CN21—1408/G4, 国际标准刊号为 ISSN 1008—388X。本刊为季刊，于每年的3月、6月、9月和12月的20日出版，每期88页。主要栏目有：教育与教学、教师继续教育、理科研究、文科探索、中小学教育教学等。学报自创刊以来，始终坚持正确的办刊方向和办刊宗旨，严格按照学术刊物的政治标准、业务标准、编辑标准和出版标准办刊，使刊发的稿件在政治上符合党的方针、政策；学术上有探索性，能够反映学科的研究前沿和研究热点；理论能够联系实际，具有较强的针对性。本刊载文多次被《中国人民大学复印报刊资料》等检索机构转载；学报多次被评为大连市优秀期刊、全国教育学院优秀学报以及中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范执行优秀期刊。
正式出版
收录年代

    "双减"背景下学校教学管理策略

    杨娟扈明聪李瑜婷
    59-61页
    查看更多>>摘要："双减"政策对现有基础教育实践内容提出新的要求.学校要准确把握国家政策走向,强化学校主阵地作用;深化教育教学改革,建设高质量作业体系,真正落实"家校社共育"理念;构筑多元课后服务体系,成立特殊学生帮扶团队,促进教育公平;重视学校软文化实力的构建.

    基础教育"双减"政策学校策略

      原文链接:
    • 万方数据

    "双减"教育新生态下班级文化建设维度

    刘艳
    62-64页
    查看更多>>摘要："双减"政策是以"学生为本"的素质教育新生态举措.中学生素质教育以"人的综合素质提升"为根本追求,以学校为主要执行领域,以教师为主要执行者,以班级为根本生发点.结合"双减"政策,分析中学生文化自觉意识养成的班级文化建设维度,从而培养中学生文化自觉意识,为其文化自信奠定精神文化基础.

    "双减"政策中学生班级文化

      原文链接:
    • 万方数据

    农村中职学校教师素质提升探索

    宋丽娜
    65-67页
    查看更多>>摘要：农村中职学校教师是培育乡村振兴人才、培养技能型人才的主要力量,也是全面推进农村职业教育"三教"改革、保证农村职业教育质量和新农村建设人才质量的关键.农村中职学校教师职后培训的质量是教师素质提升的有效途径.

    农村职业学校教师素质重点

      原文链接:
    • 维普
    • 万方数据

    谈中等职业学校开设历史课的重要意义

    刘守信
    68-69页
    查看更多>>摘要：2020年《中职职业学校历史课程标准》出台,标志着中等职业学校历史课程正式成为中等职业学校基础课程必修科目.中等职业学校开设历史课有助于落实立德树人根本任务,有利于深化中等职业学校课程改革,能够充分发挥历史课的育人功能.

    中等职业学校历史课程立德树人育人功能

      原文链接:
    • 维普
    • 万方数据

    成人高校思想政治教育教学改革思考

    王艺寰
    70-72页
    查看更多>>摘要：成人高校亦要紧跟党中央步伐,继续深入推进思想政治教育教学理论研习、思想政治教育教学团队建构,同时进一步优化育人环境,创设良好氛围.

    成人高校思想政治教育教学改革

      原文链接:
    • 维普
    • 万方数据

    高校党员突出政治教育和政治训练的路径和评估

    吴惠强郭琳虞柏根
    73-77页
    查看更多>>摘要：突出政治教育和政治训练是保障高校党员先进性、高校基层支部堡垒作用及党对高校全面领导的紧迫需要,高校党员"突出政治教育和政治训练"要在学习中坚定、在拼搏中历练、在斗争中淬火、在维护中验证、在历史中自豪,做到明政治、信政治、守政治、行政治.良好政治生态是高校基层支部政治教育和政治训练评估的首要指标,拥护"两个确立"、做到"两个维护"是高校党员政治教育和政治训练成效评估的核心指标.

    高校党员政治教育和政治训练路径评估

      原文链接:
    • 维普
    • 万方数据

    谈高校基层党建和育人功能的融合发展

    张军
    78-80页
    查看更多>>摘要：对高校教职工和学生党员群体开展党建育人的实践研究,分析当前高校开展基层党建工作和德育融合存在的问题和育人的难点,提出基层党建与育人融合的有效策略.在构建高校党建工作与育人机制模型的基础上,提出具体的育人改进方案,探索促进高校基层党建工作与育人功能融合发展的可行路径.

    普通高校党建工作育人功能有效融合

      原文链接:
    • 维普
    • 万方数据

    信息动态

    封2,封3页
      原文链接:
    • 万方数据