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期刊信息/Journal information
都市家教(下半月)
都市家教(下半月)

韩新朝（执行）

月刊

1673-0410

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010-59482278

100096

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都市家教(下半月)/Journal Dushi Jiajiao
查看更多>>创新国家民族进步的不竭动力，教育是培养创新精神的第一阵地，是国家实现创新发展的主要动力源泉。创新教育决定民族未来，教育期刊《都市家教》专注我国的教育创新，关注教学创意。《都市家教》由江西日报社主管，江西日报社编辑出版，是国家基础教育品牌期刊，国内统一刊号：CN36-1276/G4；国际刊号：ISSN1673-0410；邮发代号：44-111。为了总结新课程改革过程中的优秀创新成果，并为广大一线教师发表教研创新成果提供平台。
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收录年代

    浅谈幼儿养成教育有效开展策略

    道日娜
    214页
    查看更多>>摘要：养成教育是一个十分复杂的过程,要综合运用多种教育方法,形成合力才能收到事半功倍的效果.在推进幼儿养成教育过程中,我们要创设良好的环境,理解和尊重孩子,重视引导,通过模仿和重复,在潜移默化中培养孩子的规则意识,获得良好的社会行为,引导孩子学会沟通和交流,帮助孩子健康地表达自己真实的情感,真正走进孩子的心灵,培养孩子的习惯养成能力.不仅让孩子"动手"和"动脑",而且让孩子"动心",给孩子一双灵巧的小手,一个智慧的头脑,一颗快乐的心.让我们用爱去滋润孩子幼小的心灵,让我们用心去呵护孩子,使他们在人生起跑线上跑出更好的开端.养成教育既不能盲目拔高、贪大,也不能粗放浮飘,而要根据幼儿特点,一步一步地抓实搞好.我在对幼儿进行养成教育实践中采用了以下的途径和方法,取得了较好效果.那么,在当前的幼儿教学中如何有效开展养成教育呢?

    幼儿教育养成教育策略

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    浅谈幼儿教育理念之我见

    胡达古拉
    215页
    查看更多>>摘要：俗语云:十年树木,百年树人,由此可见教育对于人的重要性和艰巨性.在整个教育体系当中,幼儿教育是基础中的基础,犹如大厦之地基,大厦能否历经风雨而依然不倒,就取决于地基是否打得好;在人的成长过程中,人是否收到良好的幼儿教育也是十分重要的.如果没有好的思想来指导我们的幼儿教育,幼儿教育想要取得理想的效果是比较困难的.所以,用什么样的指导思想或价值取向能够有效的指导我们的幼儿教育,这是一个十分重要而又迫切的问题.

    幼儿教育教育理念

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    简析幼儿语言教学研究

    莲花
    216页
    查看更多>>摘要：幼儿语言的产生和形成,首先要经历自创语言、模仿语言到后来的交流语言等阶段.这个过程是不断修正、积累、改进和提高的过程.世界上的其他事物之于幼儿,也是同样的.首先他们经历对事物的兴趣、研究到后来的了解.幼儿语言教育是一种重要的前期辅助教育,所以一定要做好这项工作,为幼儿健康发展打下良好基础.研究发现,由于幼儿处于各种能力迅速发展变化的时期,在对幼儿这一特殊群体进行研究时,同一研究方法也应根据幼儿的地域、年龄等特性进行微调,以保证测验调查的准确性.

    幼儿语言态度研究述评

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    浅谈培养幼儿的自信心对策

    苏亚拉汉
    217页
    查看更多>>摘要：幼儿教育中信心养成教育直接影响着幼儿的健康人格和良好心理的确立,意义深远.自信心既是个性的重要组成部分,也是一个人走向成功的必要途径.当前幼儿缺乏自信的原因有很多,想要培养幼儿的自信心必须树立正确的育儿观,尊重幼儿;相信幼儿的能力;对幼儿的保护要适度;懂得勉励幼儿;创设机会,培养成功意识;重视幼儿的每一个成绩;以适当的标准,正确评价幼儿.

    幼儿自信心培养

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    关于我国当前特色幼儿园课程教育探析

    塔娜
    218页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展,艺术教育作为素质教育中重要组成部分,有着其他领域不可替代的作用,因此也是越来越受到重视.幼儿园必须采取行之有效的策略来办好艺术教育特色,要根据本园的实际来对其进行构建,还必须树立以科学为本的教育理念.此外,幼儿园还必须采取措施不断提高教师的整体素质以及教学水平,只有通过不断实践,幼儿园才能真正形成符合发展的特色教育,才能提高本园的竞争力.基于此本文分析了我国幼儿园艺术教育特色的现状.

    幼儿教育专家参与理论基础推广

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    刍议幼儿语言态度教学研究

    乌云嘎
    219页
    查看更多>>摘要：学前期是人的语言发展最关键时期,学前期幼儿语言教育是整个幼儿教育最基础、最重要的组成部分.幼儿语言教育的过程不是一种从教师向幼儿单向的传递有关语言知识的过程,而是通过交流和对话让幼儿主动进行"社会的、认知的知识建构和与他人进行意义协商的动态过程".在推广普通话和保护作为非物质文化遗产的地方方言这一背景之下,本文从幼儿语言态度的角度,通过重庆市4岁幼儿对本地方言和普通话的态度调查,考察了已有研究方法在不同地区、不同年龄对不同语言种类的语言态度测量中的普遍适用性.研究发现,由于幼儿处于各种能力迅速发展变化的时期,在对幼儿这一特殊群体进行研究时,同一研究方法也应根据幼儿的地域、年龄等特性进行微调,以保证测验调查的准确性.

    幼儿语言态度研究述评

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    幼儿园绘画教学反思

    杨立英
    220页
    查看更多>>摘要：艺术教育是实施美育的主要途径.绘画作为艺术表现的重要形式,在幼儿园深受幼儿喜爱.幼儿借助绘画舒展内心的喜好和兴趣,表达着对外部世界的认识和感受.而作为引导者的教师,其作用应该主要体现在丰富幼儿的感性经验,激发其表现美、创造美的兴趣,使之体验自由表达和创造的快乐.

    幼儿美术教学问题措施

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    如何有效的开展幼儿心理健康教育

    马玲
    221页
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    幼儿园班主任工作总结

    贾文慧
    222-223页
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    浅谈培养幼儿音乐兴趣和爱好的四大策略

    李琳
    222页
    查看更多>>摘要：艺术情感和艺术行为是幼儿教育的重点,音乐作为一门艺术类课程,对提高幼儿审美能力和音乐鉴赏水平有积极的作用.幼儿正处于人格魅力形成的重要时期,强化音乐教学对幼儿的成长和发展产生了重要的意义.本文就如何培养幼儿对音乐的兴趣展开分析和探讨,旨在为我国幼儿教育提供参考.

    幼儿教育音乐兴趣爱好策略

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