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期刊信息/Journal information
都市家教(下半月)
都市家教(下半月)

韩新朝（执行）

月刊

1673-0410

dsjjcxjy@163.com

010-59482278

100096

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都市家教(下半月)/Journal Dushi Jiajiao
查看更多>>创新国家民族进步的不竭动力，教育是培养创新精神的第一阵地，是国家实现创新发展的主要动力源泉。创新教育决定民族未来，教育期刊《都市家教》专注我国的教育创新，关注教学创意。《都市家教》由江西日报社主管，江西日报社编辑出版，是国家基础教育品牌期刊，国内统一刊号：CN36-1276/G4；国际刊号：ISSN1673-0410；邮发代号：44-111。为了总结新课程改革过程中的优秀创新成果，并为广大一线教师发表教研创新成果提供平台。
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收录年代

    如何有效开发家长学校课程

    姜华张俊峰谭黎桐
    286-287页
    查看更多>>摘要：家长学校是社会主义精神文明建设的重要场地,是宣传正确的教育思想、弘扬中华民族的优良传统、普及家庭教育科学知识的良好场所.之所以要开发立德树人的家长学校课程,就是因为家长的思想品德、道德修养、文化水平、言行举止对孩子有潜移默化的影响,家庭是立德树人的重要课堂之一.

    家长学校课程课程开发家庭教育立德树人

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    初中英语分层教学的几点看法

    汪军坊
    287页
    查看更多>>摘要：从目前的英语教学实践中,我们不难发现,学生在学习英语的起始阶段,尤其是七年级的时候,都能以饱满的情绪和高涨的热情来对待.但随着学习时间的延长和知识难度的加深,"两极"分化越为明显:一方面是"吃不饱"的学优生,另一方面是"消化不良"的学困生.

    初中英语分层教学效果

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    建立整数概念的有效教学

    王兴宇
    288-289页
    查看更多>>摘要：整数是小学阶段主要的学习内容,它涉及的概念与法则较多.数学概念是客观世界中数量关系和空间形式的本质属性在人们头脑中的反应.概念教学的核心是将凝结在数学概念中的数学家的思想打开,以典型丰富的和实例为载体,引导学生展开观察,分析各事例的属性,抽象概念共同材质属性,归纳出数学概念.任何一个数学概念都有它确定的含义以及确定的对象范围,这就是说数学概念是由它的内涵和外延组成的.数学概念的内涵是指数学概念所反应对象的本质属性的总和,是概念在质的方面的反映,说明概念所反映的事物是什么.如在整数集合中"偶数"这个概念的内涵是"能被2整除的整数".数学概念的外延是这个概念所反映的全部对象,是概念在量方面的反映,说明概念所反映的事物的范围.

    数的认识整数概念自然数概念

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    浅析语文教学中"听说读写思"的训练

    张红卫
    288页
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    关于农村高中英语教学的几点思考

    赵燕妮
    289页
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    浅谈小学语文学习应着力培养的学习习惯

    敖宇亮
    290页
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    小学校园文化建设初探

    龙海
    290-291页
    查看更多>>摘要：校园文化是学校物质财富和精神财富的总称,是一所学校的灵魂,其包括精神文化、制度文化、行为文化、物质文化四个层次.校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现,也是学校个性魅力与办学特色的体现,是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要.同时,校园文化作为一种特殊的社会文化现象,代表一种风气,体现一种和谐,展现一种教育力量.小学阶段是一个人心智、人格形成的重要时期,好的校园文化更加重要.国论文网

    校园文化小学文化建设

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    电子商务对我国商贸经济发展的冲击和应对措施

    闫行书
    291-292页
    查看更多>>摘要：作为科技发展及经济全球化的必然产物,电子商务的出现,在一定程度上影响了传统经营模式以及经营理念,从某种程度上来说,电子商务能够创造巨大的经济效益,能够有效融合空间、时间、虚拟形态,同时把物质流、现金流、信息流融合成良性循环的环路,最终促使经营者获得最大的经济效益.本文重点分析电子商务对我国商贸经济发展的冲击及应对措施.

    电子商务商务经济冲击应对措施

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    语文教学中学生创新意识的培养

    张月鹏
    292页
    查看更多>>摘要："创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力."素质教育体现了教育的本质和发展趋势,其核心内容是培养学生的创新能力,最终目的是造就创新型人才.

    语文教学培养学生创新意识

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    浅谈群文阅读中课内阅读与课外阅读的结合策略

    梁丽
    293页
    查看更多>>摘要：群文阅读对培养学生语文核心素养起着非常重要的作用.笔者将从以下两个方面来探讨群文阅读中课内阅读与课外阅读的结合策略.第一、重组建构,第二、内外融通.我们会继续努力,把新课程理念下的中学语文教学推向一个新的高度.

    中学语文群文阅读重组建构内外融通

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